Phát triển ngôn ngữ CHÚ BÒ TÌM BẠN

Phát triển ngôn ngữ

CHÚ BÒ TÌM BẠN

Tác giả: Phạm Hổ

I. MỤC TIÊU

* Kiến thức

- Cháu hiểu nội dung bài thơ; đọc thuộc bài thơ (4t)

- Cháu đọc thuộc thơ, đúng vần điệu, phát âm đúng, r (5t)

* Kỹ năng

            - Tham gia trả lời được các câu hỏi của cơ mạnh dạn, tự tin (4t)

- Trẻ thể hiện được âm điệu, nhịp điệu phù hợp với nội dung của từng câu thơ; Phản ánh lại được tính cách của từng nhân vật. (5t)

* Thái độ

- GD cháu ham thích lao động, không lười biếng, biết giúp đỡ những người xung quanh. Cháu biết siêng năng, chăm chỉ lao động để được mọi người yêu mến.

>

II. CHUẨN BỊ 

      -  Mo con vật            

      - Tranh minh hoạ bài thơ.              

      - Tranh cho trẻ chơi trị chơi

      - Rối tay.

III. TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Giới thiệu  - Cô cho rối xuất hiện Lan chào các bạn.  Các bạn ơi ở nhà Lan hôm nay có nuôi rất nhiều con vật, hôm nay Lan đến để mời các bạn đến nhà Lan tham qua các con vật nhà Lan nuôi nhé.  - Bây giờ cô cháu mình cùng đi nhé, khi đi đường các con nhớ đi bên phải và không được đùa giởn giữa đường nhé.  - À! đến nhà của bạn Lan rồi. Con xem nhà của bạn Lan có nuôi gì? Đó là động vật sống ở đâu? Lợn nuôi để làm gì? Thịt lợn có chất gì?  - Con bị ăn gì? có mấy chân? sinh sản ra sao?  - Bị kêu ra sao? Nuôi bị để làm gì?  - Cơ đố các bạn biết con bị thường ăn gì? - Cô giới thiệu bài thơ “Chú bị tìm bạn” – Sng tc Phạm Hổ. * Đọc thơ bé nghe - Cô đọc diễn cảm lần 1 - Cô đọc lần 2 + tranh * Giải từ khó * Đàm thoại  - Bài thơ có tên là gì? Do ai sáng tác?  - Trong bài thơ có con vật nào?  - Bị ra sơng uống nước thì thấy gì?  - Bị đ lm gì khi thấy bĩng mình dưới nước?  - Bị đ lm gì khi bĩng biến mất? * Hoạt động 2:  Dạy cháu đọc thơ  - Cho trẻ đọc theo cô  - Cô đọc 1 đoạn - lớp đọc 1 đoạn - Nhĩm trai, nhĩm gi đọc  - Cho mỗi tổ đọc  - Cho cá nhân đọc *Hoạt động 3: Ghép từ dưới tranh  - Cô gắn tranh kèm từ “Ch bị tìm bạn” Cơ cho trẻ tìm v gắn những chữ ci đ học cịn thiếu trong từ  - Cô nhận xét chung, khen trẻ. * Hoạt động 6: Xem ti biểu diễn của tớ  - Cho trẻ đóng vai thể hiện tính cách nhân vật.  Cô cho 1 trẻ ln lam người dẫn chuyện   Giáo dục cháu siêng năng chăm chỉ không được lười biếng… *Trò chơi: Con thỏ

Lớp cng ch ý xem v đàm thoại cùng rối Chu trả lời Chu nghe Chu trả lời Chu trả lời Lớp đọc Nhóm đọc Tổ đọc 3, 4 cháu đọc Lớp cùng nhau chơi Trẻ tham gia cng cơ  Lớp chơi cùng cô

* Hoạt động góc:

- Thực hiện như đ soạn

* Hoạt động chiều:

- Thể dục chống mệt mỏi.

- Ôn lại bài thơ

- Chơi các góc

- Nhận xét, nêu gương, trả trẻ