LĂN BÓNG BẰNG 2 TAY VÀ ĐI THEO BÓNG

Phát triển thể chất

LĂN BÓNG BẰNG 2 TAY VÀ ĐI THEO BÓNG

1. Mục tiêu

* Kiến thức

- Trẻ biết cách lăn được bóng bằng hai tay và đi theo bóng theo hướng đi định sẵn (4t)

- Thực hiện đúng vận động, biết cách vận dụng 2 bàn tay, các ngón tay khéo léo lăn bóng về đích theo hướng dẫn (5t)

*Kỹ năng

- Trẻ biết vận dụng phối hợp nhịp nhàng giữa bàn tay, các ngón tay và mắt để lăn được bóng theo hướng nhất định. (4t)

- Phát triển ở trẻ các tố chất về thể lực: Khéo léo,nhanh nhẹn; Phát triển khả năng phối hợp giữa mắt và tay (5t)

* Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia tập vận động và trò chơi vận động

2. Chuẩn bị

- Băng bịt mắt

- 15 quả bóng 

- Nhạc, máy phát nhạc

3. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn,kết hợp hát bài “Dạo chơi vườn hoa” sau đó về 2 hàng ngang thực hiện các kiểu đi khởi động. * Hoạt động 2: Trọng động a) Bài tập PTC - Tay: Tay ra trước, lên cao, dang ngang - Bụng lườn: Cúi gập người về trước - Chân: Co chân, nâng cao đùi - Bật: Bật tiến lùi b) Vận động cơ bản “Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng” - Cô giới thiệu các đồ dùng, dụng cụ cho trẻ Cô hỏi ý kiến của trẻ để sử dụng các đồ dung cháu thấy + Con thấy chúng ta có những đồ dùng gì? + Có thể làm gì với những đồ dùng này? Cho trẻ lên thực hiện ý tưởng. Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Cô chọn ra vận động chính để hướng dẫn trẻ - Cô thực hiện mẫu lần 1 không giải thích. - Lần 2 giải thích cụ thể: Cầm bóng bằng 2 tay và  lăn bóng , mắt nhìn theo bóng và cầm lấy bóng bằng 2 tay khi  đến đích. - Trẻ lên thực hiện lại - Lớp thực hiện theo hiệu lệnh còi - Cô chia lớp thành 3 đội, chơi “Tinh thần đồng đội”. Cho 3 đội thi đua lăn bóng Lần 1, lăn bóng theo đường thẳng Lần 2, lăn bóng theo đường dích dắc * TCVĐ: “Tay chân nhanh nhẹn” - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi Có 4 đội chơi, từng đội có nhiệm vụ ò chui qua cổng, nhặt bóng ném vào đúng rổ của đội mình. Mỗi quả bóng ném vào rổ đạt 1 điểm. Sau 1 bài hát, đội nào đạt nhiều điểm hơn sẽ thắng. - Trẻ chơi vài lần - Cô nhận xét. Khen trẻ * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Lớp đi vòng tròn, hít thở

Trẻ tập với nhạc Trẻ kể tên 2, 3 trẻ thực hiện Trẻ quan sát Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh Trẻ chơi Hít thở