CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

CHỦ ĐỀ

PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

Thực hiện 4 tuần

Từ ngày 04/03 đến 29/03/2019

I. MỤC TIÊU                                                                            

1. Phát triển thể chất

Dinh dưỡng - Sức khỏe

* Trẻ 4 tuổi

-   Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

-   Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.

-   Trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bằng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân

* Trẻ 5 tuổi

-   Đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách.

-   Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh. Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.

-   Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ăn, đồ uống…

-   Trò chuyện, thảo luận về 1 số hành động có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm (Chơi ở đường quốc lộ, gần sông, hồ,...)

Vận động:

* Trẻ 4 tuổi

-   Trẻ thực hiện các động tác tay, chân, bụng, bật nhịp nhàng.

-   Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơi các trò chơi vận động.

-   Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản

* Trẻ 5 tuổi

-   Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát.

-   Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian.

-   Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm.

2. Phát triển tình cảm – xã hội

* Trẻ 4 tuổi

-   Quan tâm, giúp đỡ bạn.

-   Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.

-   Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.

* Trẻ 5 tuổi

-   Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn.

-   Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc;

-   Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động;

-   Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác;

-      Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường;

3. Phát triển ngôn ngữ

* Trẻ 4 tuổi

- Phát âm các tiếng có chứa các âm khó.

- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.

- Đọc được một số bài thơ, câu chuyện có liên quan đến các loại phương tiện giao thông, luật giao thông.

* Trẻ 5 tuổi

-   Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.

  + Giải được một số câu đố vế các loại phương tiện giao thông.

  + Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên phương tiện giao thông.

  - Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp.

- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.

-   Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.

-   Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói;

-   Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.

-   Bắt chước hành vi viết và  sao chép từ, chữ cái;

4. Phát triển nhận thức

* Trẻ 4 tuổi

-   Nhận biết và phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản.

-   Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông.

-   Nhận ra quy tắc săp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc.

* Trẻ 5 tuổi

-         So sánh, phân loại những điểm giống, khác nhau của một số phương tiện giao thông thông qua tên gọi, đặc điểm lợi ích, nơi hoạt động

-         Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung.

-         Thảo luận, thực hành một số qui định đơn giản về luật lệ giao thông đường bộ và những qui định dành cho người đi bộ.

-         Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 8;

-         Đếm đến 8 nhân biết các nhóm có 8 đối tượng.Nhận biết chữ số 8

-         Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 8

-         Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng 8 thành 2 phần.

-         Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.

-         Nhận biết con số phù hợp số lượng phạm vi 10

5. Phát triển thẫm mỹ

* Trẻ 4 tuổi

- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.

- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em.

- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.

* Trẻ 5 tuổi

- Tô màu kín, không chòm ra ngoài đường viền các hình vẽ.

- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.

-   Biết  sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô.

- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp.

II. CHUẨN BỊ

+ Đối với cô

-         Kiến thức về chủ đề

-         Tranh chủ đề

-         Tranh ảnh và đồ dùng, đồ chơi về các phương tiện đi lại, phương tiện nghe nhìn

-         Tranh lôtô các phương tiện giao thông

-         Các khối hộp khác nhau

-         Băng nhạc về chủ đề

+ Đối với trẻ

-         Đồ dùng, đồ chơi về phương tiện giao thông

-         Giấy vẽ, bút, phẩm màu, hồ dán, đất nặn , kéo

-         Tranh cho trẻ tô màu.