Đề tài: Xây dựng lăng Bác Hồ

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

Chủ đề : Quê Hương – Đất Nước – Bác Hồ 

Chủ đề nhánh : Bác Hồ kính yêu 

Hoạt động : Góc 

Đề tài: Xây dựng lăng Bác Hồ 

Trường : Mầm non Ban Mai Xanh 

Lớp : Chồi - Số trẻ : 28 

Thời gian: 40 - 45 phút 

Người soạn : Lê Thị Hoàn

* Dự kiến góc chơi:

- Góc phân vai: Bác sĩ, nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây lăng Bác

- Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, nặn về chủ điểm .

- Góc học tập: Đếm và dán số lượng đồ dùng

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ thể hiện hiểu biết của bản thân trong các vai chơi, biết tạo mối quan hệ công việc nhằm thoả mãn nhu cầu được làm người lớn trong nhóm bạn.

- Mở rộng vốn kiến thức cho trẻ về gia đình, các nội dung liên quan đến chủ đề.

* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc tên các góc chơi. Tên một số đồ dùng trong gia đình.

2. Kỹ năng

Trẻ có kỹ năng thoả thuận, phân vai nhận nhiệm vụ và chơi hợp tác theo nhóm, thể hiện được hành động vai chơi, rèn kỹ năng vẽ, tô màu, trẻ có kỹ năng nhận xét đánh giá vai chơi của mình và của bạn.

3. Thái độ

Giáo dục trẻ biết chơi theo nhóm, vui chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, cất đồ chơi đúng nơi quy định.

II. Chuẩn bị

* Không gian: Trong lớp học

* Đồ dùng phù hợp với từng nội dung chơi. Trang trí đúng theo các nội dung chơi.

-  Gạch, hàn rào, cây hoa, cây ăn quả, mô hình rau, ngôi nhà, một số con cá nhựa…..

- Quầy bán thuốc, đồ dùng bác sĩ, đồ dùng nấu ăn,  bút chì, bút màu, tranh ảnh về đồ dùng gia đình.

III. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Mở đầu hoạt động: - Ổn định: Lớp hát “ Em mơ gặp bác hồ” - Các con vừa hát bài hát nói về chủ đề gì  nào? - Hôm nay cô sẽ cho các con chơi một số trò chơi hoạt động góc qua chủ đề này nhé. 2. Hoạt động trọng tâm: *Thỏa thuận: - Hôm nay các con định chơi ở những góc nào? * Góc xây dựng: - Hôm nay góc xây dựng các bạn xây gì? - Chơi ở góc xây dựng cần có ai? - Bác kĩ sư sẽ làm nhiệm vụ gì? - Chú công nhân  làm nhiệm vụ gì? - Khi xây dựng chúng ta cần những nguyên vật liệu gì? - Khi chơi các con phải như thế nào? - Khi khách đến tham quan các con phải làm gì? "Ai thích chơi ở góc xây dựng . * Góc phân vai: Bác sĩ, nấu ăn - Chơi ở góc phân vai hôm nay các bạn định chơi gì? - Góc bác sĩ có những ai? Những đồ dùng gì? - Bác sĩ làm công việc gì? - Cô y tá thì làm những công việc gì? - Khi có bệnh nhân tới thì bác sĩ phải làm gì? + Góc phân vai ngoài chơi bác sĩ ra các con còn chơi gì nữa nào? - Nấu ăn thì chúng ta cần có những ai? - Các bác cấp dưỡng hôm nay sẽ nấu những món gì nào? " Bạn nào muốn chơi ở góc phân vai. * Góc học tập: - Ở góc học tập các con định chơi những gì nào? - Trước khi chơi các con phải làm gì? - Trong khi chơi các bạn như thế nào? - Hết giờ chơi các bạn nên làm gì? * Góc nghệ thuật - Ở góc nghệ thuật các con chơi những trò chơi nào? - Trước khi chơi các con phải làm gì? - Trong khi chơi các con như thế nào? - Hết giờ chơi các con nên làm gì? - Mời các bạn nhẹ nhàng về góc mình thích chơi nhé. * Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc chơi. - Từng nhóm thảo thuận phân nhóm trưởng. - Cô khơi gợi để trẻ phân ra trưởng nhóm chơi. - Tạo điều kiện cho trẻ trao đổi bằng ngôn ngữ khi chơi. - Cô tạo tình huống cho trẻ liên kết các góc đồng thời bao quát, xử lí tình huống xảy ra trong khi chơi. - Gợi ý để trẻ phát triển trò chơi theo ý tưởng sáng tạo của trẻ. * Nhận xét sau khi chơi   - Cô gợi ý cho trẻ trong nhóm nhận xét các vai chơi.   - Cô nhận xét thái độ, hành động từng vai ở các góc. - Nhận xét công việc của trẻ hoàn thành và chưa hoàn thành.  - Khen trẻ chơi tốt, động viên trẻ chưa tích cực tham gia. - Cô tập trung trẻ lại tại góc xây dựng mời trưởng nhóm xây dựng lên giới thiệu công trình xây dựng đã xây được những gì? - Tuyên dương góc chơi và nhận xét góc chơi để trẻ rút kinh nghiệm lần sau. 3. Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ hát tặng công trình xây dựng bài hát: Yêu Hà Nội. - Trẻ hát: Giờ chơi đã hết - Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi ngăn nắp và vệ sinh sạch sẽ sau khi chơi.

- Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý - Trẻ kể tên các góc chơi. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trã lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. -  Chơi nấu ăn - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Cất đồ chơi ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ về các góc - Trẻ phân nhóm trưởng. - Trẻ nhận xét bạn chơi - Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ hát ra chơi - Trẻ thu dọn đồ

4. Đánh giá cuối buổi:

…………………………………………………………………………………………………………