PTTC VĐCB Đi đều bước

Giáo án lớp bé

PTTC VĐCB Đi đều bước

TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

I. Mục đích - Yêu cầu

1.Kiến thức:

+ Trẻ nắm được tên vận động cơ bản, tên BTPTC, tờn trũ chơi.

 + Trẻ thực hiện được BTPTC, VĐCB, chơi thành thạo TCVĐ cùng các bạn.

2. Kỹ năng:

 + Phát triển sự nhanh nhẹn, khộo lộo.

 + Phát triển cơ bắp.

 + Phát triển khả năng chú ý lắng nghe ở trẻ.

3.Thai do

- Rốn luyện thúi quen tập TDTT, trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh, trẻ vui vẻ tập luyện.

II. Chuẩn bị:

*Dụng cụ

- Vạch xuất phát, xắc xụ.

- Phòng tập sạch sẽ, mũ thỏ, mũ cáo.

*Trẻ

- Quần áo gọn gàng sạch sẽ

III. Phương pháp hướng dẫn

1.Ổn định, gây hứng thú: - “ Xỳm xớt, xỳm xớt”. - Các con ơi, hôm nay trời nắng rất đẹp, thỏ mẹ sẽ dẫn thỏ con cùng đi chơi nhé! 1. Khởi động: Cô và trẻ làm đoàn tàu đi vũng trũn kết hợp các kiểu đi ( nhanh – chậm, nhấc cao chân). Trẻ đứng thành vũng trũn. 2. Trọng động:: a. BTPTC - Động tác 1: Thỏ vươn vai ( 4 – 5 lần). TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, tay để sau lưng. Cô nói “ thỏ vươn vai”: trẻ vươn cao 2 tay lên đầu rồi hạ xuống. - Động tác 2: Thỏ nhổ cà rốt. ( 3-4 lần) TTCB: Trẻ đứng thoải mái, 2 tay chống hông. Cô nói “ thỏ nhổ củ cải”, trẻ cúi người, 2 tay chạm đất. - Động tác 3: Thỏ nhảy ( 3 – 4 lần). TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, 2tay chống hông. Cô nói “ thỏ nhảy”, trẻ bật cao.  2.Nội dung VĐCB: Đi đều bước. - Dụng cụ làm mẫu: Lần 1: Dụng cụ làm mẫu khụng giải thớch. Lần 2: Dụng cụ làm mẫu kết hợp với phõn tớch các thao tỏc. ( Cô vung đều hai tay sang phải, đồng thời chân trái cô co lên, tiếp tôc cô vung hai tay sang trái, chân phải co lên và tiến về phái trước. Cô không cúi đầu, thẳng lưng, mắt nhỡn về phớa trước). Lần 3: Cô làm mẫu nhấn mạnh những điểm cần lưu ý ( Cô không cúi đầu, vung hai tay sang phải rồi sang trái) Cô và các con vừa thực hiện vận động gỡ? - Trẻ thực hiện vận động: + cá nhân trẻ lên thực hiện vận động( 2-3 trẻ). + Từng tổ lên thực hiện vận động. + Nhóm lên thực hiện vận động. Hỏi lại trẻ vừa thực hiện vận động gỡ? c) TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời chơi cùng trẻ. Các con vừa chơi trũ chơi gỡ? Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Cô nhận xét và khen trẻ. *Hồi tĩnh: Trẻ bay nhẹ nhàng theo Dụng cụ 3.Kết Thúc.