Phát triển thể chất VĐCB Đi có mang vật trên đầu

Giáo án lớp bé

Phát triển thể chất

 VĐCB: Đi có mang vật trên đầu

BTPTC: Gà gáy

TCVĐ: Bong bóng xà phòng

I. Mục đích-yêu cầu

1.Kiến thức:

 + Trẻ nắm được tên vận động cơ bản, tên BTPTC, tên trũ chơi.

  + Trẻ thực hiện được BTPTC, VĐCB, chơi thành thạo TCVĐ cùng các bạn.

2.Kỹ năng: 

 + Phỏt triển sự nhanh nhẹn, khộo lộo.

  + Phát triển cơ bắp.

   + Phát triển khả năng chú ý lắng nghe ở trẻ.

3.Giáo dục:

+ Rèn luyện thói quen tập TDTT, trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh, trẻ vui vẻ tập luyện.

I.                  Chuẩn bị:

*Dụng cụ

- Phấn vẽ vạch kẻ đường đi, xắc xô.

- Phòng tập sạch sẽ. 10 bao cát, 3 vũng nhỏ.

*Trẻ

- Quần áo gọn gàng sạch sẽ

III. Phương pháp hướng dẫn

1.Ổn định, gây hứng thú: - “ Xỳm xớt, xỳm xớt”. - Các con ơi, hôm nay trời nắng rất đẹp, cô và các con cùng đi chơi nhé! a. Khởi động: Cô và trẻ làm đoàn tàu đi vũng trũn kết hợp các kiểu đi ( nhanh – chậm, nhấc cao chân). Trẻ đứng thành vũng trũn. b. Trọng động: * Bài tập phỏt triển chung - Động tác 1: Động tác tay ( 4 – 5 lần). TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng xuôi ở phía trước. Giơ bóng lên cao, kiễng gót, mắt nhỡn theo búng. Về TTCB.  -Động tác 2: Động tác lườn. ( 3-4 lần) TTCB: Ngồi trờn sàn, hai chân khép, hai tay cầm bóng để lên đầu. quay người đặt bóng cạnh lườn. Về TTCB. - Động tác 3: Động tác chân ( 3 – 4 lần). Nhảy như quả bóng nảy. Đặt bóng trước mặt, nhảy bật tại chỗ. 2,Nội dung *Hoạt động 1: VĐCB: Đi có mang vật trên đầu. - Dụng cụ làm mẫu: Lần 1: Dụng cụ làm mẫu khụng giải thớch. Lần 2: Dụng cụ làm mẫu kết hợp với phõn tớch các thao tỏc. (Cô đặt bao cát lên đầu, bươc.vào các vũng nhỏ sao cho 2 chõn khụng cựng 1 ụ. Dụng cụ đi thẳng lưng, thẳng đầu, bước chân cao. Vậy là cô đó đi xong rồi). Lần 3: Dụng cụ làm mẫu nhấn mạnh những điểm cần lưu ý ( cô đặt quà lên đầu, 2 chân không cùng 1 ô) Cô và các con vừa thực hiện vận động gỡ? - Trẻ thực hiện vận động: + cá nhân trẻ lên thực hiện vận động( 2-3 trẻ). + Từng tổ lên thực hiện vận động. + Nhúm lờn thực hiện vận động. Hỏi lại trẻ vừa thực hiện vận động gỡ? * TCVĐ: Bong bóng xà phòng Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời chơi cùng trẻ. Các con vừa chơi trũ chơi gỡ? Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Cô nhận xét và khen trẻ. a.     Hồi tĩnh: Trẻ bay nhẹ nhàng theo Dụng cụ 3.Nội dung