Lớp Lớn KPKH Khám phá các bộ phận trên cơ thể

Lớp Lớn

HOẠT ĐỘNG HỌC

KPKH: Khám phá các bộ phận trên cơ thể

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, tác dụng và một số đặc điểm nổi bật của các bộ phận trên cơ thể.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát cho trẻ

- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Rèn trẻ kĩ năng đếm

3. Thái độ:

- Trẻ có ý thức tham gia vào gjờ học

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.

II. CHUẨN BỊ

- Máy chiếu, máy tính, các slide hình ảnh về bộ phận trên cơ thể

- Xắc xô, que chỉ, đàn

- Lọ hoa tươi

 III. TIẾN HÀNH

- Cô đưa các đồ dùng đã chuẩn bị ra, Bao quát lớp, phối hợp nhịp nhàng cùng cô Tý.

CHƠI NGOÀI TRỜI

a. HĐCCĐ: Dạo chơi đọc đồng giao “Tay đẹp”

+ Mục đích:

- Trẻ được hít thở không khí trong lành, vận động thoải mái.

-  Giáo dục không chơi chỗ nắng ảnh hưởng sức khỏe bị bệnh, biết giữ gìn đôi tay, giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

+ Chuẩn bị:

- Chuẩn bị trang phục cô và trẻ gọn gang

- Một số đồ chơi như bóng, chong chóng, câu cá, …

+ Tiến hành:

- Bao quát lớp cùng cô Tý.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

TẠO HÌNH: Nặn hình người (Mẫu)

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết cách nhồi đất, chia đất, lăn tròn, lăn dài, ấn dẹt … tạo hình những bộ phận của người để ghép thành người.

- Trẻ nặn được theo sự hướng dẫn của cô. Trẻ biết chọn, phối hợp đất nặn với nhau để tạo ra sản phẩm đẹp, cân đối.

- Phát triển thể chất cho trẻ qua vận động theo nhạc, phát triển cơ tay cho trẻ khi nặn.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

II. CHUẨN BỊ

- Hình ảnh con người, mẫu nặn, đất nặn, bản con, khăn lau.

III. TIẾN HÀNH

- Cô đưa các đồ dùng đã chuẩn bị ra, Bao quát lớp, phối hợp nhịp nhàng cùng cô Tý.

Đánh giá cuối ngày