LQVH Bài thơ Tết là bạn nhỏ

LQVH Bài thơ

Tết là bạn nhỏ T/g Trọng Bảo Viên

Tên hoạt động	Mục đích -yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
LQVH: Bài thơ:Tết là bạn nhỏ” T/g “Trọng Bảo Viên”(ĐGCS11)	1. Kiến thức: Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả và thuộc lời bài thơ. “Tết là bạn nhỏ” -Trẻ hiểu được  nội dung bài thơ. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp -Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng. 3. Thái độ: -Trẻ hứng thú  trong giờ học. - Trẻ yêu thích tết cổ truyền.	1. Của cô: Tranh minh  họa nội dung bài thơ trên tivi “Tết là bạn nhỏ” 2.Của trẻ: Ghế ngồi, chiếu chải.	1. Ôn định tổ chức: - Cô cùng trẻ hát vận động bài hát: “Sắp đến tết rồi” - Cô trò chuyện hướng trẻ vào bài hoc…            2. Phương pháp hình thức tổ chức: (Trẻ ngồi chiếu quanh cô hình chữ u rồi chuyển sang ngồi ghế) - Cô giới thiệu tên bài thơ “ Tết cũng là bạn nhỏ” Tg “Trọng bảo viên” - Cô đọc lần 1: Diễn cảm bằng lời từ đầu đến cuối bài thơ. - Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì? - Của tác giả nào? - Cho trẻ ngồi lên ghế hình chữ u - Cô đọc  lần 2: Kèm hình ảnh nội dung bài thơ trên tivi. - Cô đọc lần 3:  cho trẻ nghe - Trích dẫn làm rõ ý: Bài thơ nói về gì? -Tết là người bạn của mọi người, mọi nhà, đã làm cho mọi người mong đợi, để vui đón tết… - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Tết là gì nào? + Tết đến mọi người được đi đâu? + Đã làm mọi người mong gì? ... + Giáo dục trẻ biết yêu quý tết cổ truyền … -  Cô cho trẻ ngồi ghế hình chữ u) * Dạy trẻ đọc thơ: (ĐGCS11) - Cô cho cả lớp đọc từ 2-3 lần, từ đầu đến cuối bài thơ - Cho từng tổ đứng dậy đọc. - Cho nhóm, cá nhân đọc thơ. Sau mỗi lần đọc cô sửa sai và từ ngọng cho trẻ. - Sau đó cho cả lớp đọc một lần. 3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương trẻ nhắc lại tên bài học.
Lưu ý