Giáo án mầm non KỂ CHUYỆN “HAI VIÊN NGỌC QUÍ”

Giáo án mầm non

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KĨ NĂNG XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG HỌC: KỂ CHUYỆN “HAI VIÊN NGỌC QUÍ”

I. Mục tiêu

1.Kiến thức

          - Trẻ 3 – 4 tuổi hiểu nội dung câu chuyện “ Hai viên ngọc quý” (câu chuyện nói về bạn nhỏ ước mơ có 1 viên ngọc quí, khi bé hỏi mẹ thì được mẹ trả lời rằng: bé đã có 2 viên ngọc quí đó là “đôi mắt” của bé), cảm nhận sự quý giá của đôi mắt trong bản thân mỗi người

          - Trẻ 5 tuổi hiểu nội dung câu chuyện “ hai viên ngọc quý” (câu chuyện nói về bạn nhỏ ước mơ có 1 viên ngọc quí, khi bé hỏi mẹ thì được mẹ trả lời rằng: bé đã có 2 viên ngọc quí đó là “đôi mắt” của bé), nắm được trình tự diễn biến câu chuyện, cảm nhận sự quý giá của đôi mắt trong bản thân mỗi người.

2.Kỹ năng

          - Trẻ 3 – 4 tuổi kể lại nội dung chính  của câu chuyện “ hai viên ngọc quý” nhớ lời thoại câu chuyện.

          -  Trẻ 5 tuổi kể lại được trình tự nội dung câu chuyện “ hai viên ngọc quý”, nhớ lời thoại, hành động của nhân vật và trả lời được các câu hỏi của cô. Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp.

3. Giáo dục

          - Trẻ biết yêu quý đôi mắt, ý thức giữ gìn tốt đôi mắt.

II. Chuẩn bị

          * Đồ dùng cho cô:

- Hình ảnh dòng sông xanh với những cánh buồn, tranh chú bò gặm cỏ trên bờ sông, tranh chữ O trên máy tính.

           - Kể chuyện cho trẻ nghe, gợi ý về nội dung truyện.

          * Đồ dùng cho trẻ:

- Mũ cho trẻ đóng vai.

III. Tiến hành

          1. Trò chuyện gây hứng thú.

          - Treo từng tranh, cho trẻ quan sát, miêu tả hình ảnh trong tranh.

          - Cho trẻ nhắm mắt, hỏi trẻ xem có còn nhìn thấy tranh không? Vì sao không nhìn thấy? (vì con nhắm mắt lại nên không thấy)(4,5 tuổi)

          - Để trả lời được câu hỏi này, cô kể cho các bạn nghe câu chuyện.

          2. Kể chuyện.

          - Cô kể diễn cảm lần 1. Tóm nội dung: câu chuyện nói về bạn nhỏ ước mơ có 1 viên ngọc quí, khi bé hỏi mẹ thì được mẹ trả lời rằng: bé đã có 2 viên ngọc quí đó là “đôi mắt” của bé.

          - Cô kể lần 2 cho trẻ xem hình ảnh trên máy.

          * Đàm thoại.

          - Truyện bắt đầu từ một điều ước của bé Dương, điều ước đó là gì? ( có một viên ngọc).(3,4, tuổi)

          - Mẹ đã hỏi bé Dương điều gì? ( con ước có ngọc để làm gì?)(4,5 tuổi)

          - Tác giả đã so sánh đôi mắt với gì? ( viên ngọc)(4,5 tuổi)

          - Thế 2 viên ngọc quý của các bạn là gì? ( đôi mắt).(3,4 tuổi)

          - Các bạn làm gì để bảo vệ 2 viên ngọc của mình? ( giữ gìn mắt sạch sẽ)(4,5 tuổi)

          - Giáo dục trẻ biết yêu quí, giữ gìn mắt. Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp;

          3. Trò chơi đóng vai

          - Cho trẻ chia nhóm đóng vai các nhân vật nói lời thoại của các nhân vật.

          - Cô chú ý rèn cho trẻ cách thể hiện giọng nói nhân vật và nói rõ ràng, tròn câu.(Trẻ 3,4 tuổi đóng vai theo hướng dẫn, gợi ý của cô)

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

          - Trò chơi “Bức tranh trong mắt” Cô hướng dẫn trẻ nhìn vào mắt bạn, mô tả hình ảnh phản chiếu trong lòng đen của mắt.(Trẻ 3, tuổi quan sát các anh chị 4,5 tuổi chơi)

          - Kết thúc: Chúng ta cùng đi ra sân và tìm những bức tranh trong mắt.