Giáo án Lớp Chồi Phát triển thẩm mĩ VẼ VÒNG MÀU

Giáo án Lớp Chồi 

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ 

VẼ VÒNG MÀU 

(ĐỀ TÀI)

I. Mục đích  - Yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết vẽ vòng màu, nhận biết được các màu sắc cơ bản, tô màu đẹp mịn cho chiếc vòng.

- Củng cố kiến thức về hình.

2. Kỹ năng

- Trẻ biết dùng một số nét vẽ cơ bản để vẽ vòng màu, kĩ năng phối hợp màu, sắp xếp bố cục tri tiết cho bức tranh.

- Phát triển khả năng sáng tạo và óc tưởng tượng cho trẻ.

3. Thái độ

- Trẻ biết yêu quý các nghề, biết giữ gìn các dụng cụ nghề.

II. Chuẩn bị

* Của cô:

- Bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề.

- Tranh vẽ vòng màu đỏ; vòng màu xanh; vòng màu vàng.

- Bút sáp

- Giá treo tranh

* Của trẻ:

- Giấy vẽ, bút sáp.

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Vào bài: Cô cho trẻ xem tranh chú bộ đội: - Bức tranh vẽ về ai? - Chú bộ đội mặc quần áo màu gì? - Chú bộ đội làm những công việc gì? - Ngoài đứng canh gác ra các chú còn phải làm gì để rèn luyện sức khỏe và sức chiến đấu? - Các con rất là giỏi, ngoài thời gian đứng canh gác, đi tuần tra thì các chú bộ đội còn luyện tập để nâng cao sức chiến đấu như: các chú tập nhảy qua vòng lửa, học võ... - Để các chú bộ đội có thật nhiều chiếc vòng tập luyện thì hôm nay cô và các con sẽ vẽ thật nhiều những chiếc vòng để tặng cho các chú bộ đội nhé. 2. Nội dung * Quan sát tranh và đàm thoại + Cô đưa tranh 1: Vòng màu đỏ: - Đố các con biết bức tranh này vẽ gì? - Con hãy quan sát xem chiếc vòng có màu gì? - Có dạng hình gì?    - Muốn vẽ được chiếc vòng như thế này, các con phải vẽ như thế nào? + Tranh 2: Tranh vẽ vòng màu xanh: - Có có tranh vẽ gì đây? - Chiếc vòng có màu gì? - Cô vẽ chiếc vòng này như thế nào? -> Chiếc vòng này cô cũng vẽ một đường cong tròn khép kín. + Tranh vẽ chiếc vòng màu vàng: - Chiếc vòng này có màu gì? - Cô đã chuẩn bị giấy và bút màu rồi chúng mình cùng nhau vẽ những chiếc vòng thật là đệp để tặng cho các chú bộ đội nào. * Trẻ thực hiện: - Muốn vẽ được vòng màu con vẽ như thế nào? - Trong khi trẻ vẽ cô quan sát giúp đỡ trẻ. * Trưng bày sản phẩm, nhận xét: - Cô cho trẻ treo tranh lên giá - Cô gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. + Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? - Cô nhận xét chung 3. Kết thúc - Cho trẻ mang sản phẩm về góc tạo hình

- Trẻ xem tranh - Chú bộ đội - Màu xanh - Canh gác, tuần tra... - Tập luyện - Lắng nghe ... - Quan sát tranh - Tranh chiếc vòng - Có màu đỏ - Hình tròn - Vẽ chiếc vòng bằng một nét cong tròn khép kín - Quan sát tranh - Chiếc vòng - Màu xanh - Vẽ một đường cong tròn khép kín - Màu vàng - Vẽ đường cong tròn khép kín -Trẻ thực hiện - Treo tranh lên giá - Trẻ nhận xét - Nghe cô nhận xét - Trẻ thực hiện