Chủ đề: Những con vật đáng yêu Truyện đôi bạn tốt

Giáo án: Làm quen văn học 

Chủ đề: Những con vật đáng yêu

Truyện đôi bạn tốt 

Thời gian: 15-20 phút. 

Đối tượng: 24 - 36 tháng tuổi 

Số trẻ: 10 – 12 trẻ

I. Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức:

Trẻ nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong truyện

Trẻ hiểu nội dung và nhớ tình tiết của câu truyện

* Kỹ năng

Rèn kỹ năng phát âm dạy trẻ phát âm một số từ khó.

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

*Thái độ:

Giáo dục trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.

Giáo dục trẻ biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè.

II. Chuẩn bị:

- Đàn, máy tính, máy chiếu (bài hát “Đàn vịt con, Đàn gà con, Một con vịt”)

- Truyện “ Đôi bạn tốt” (giáo án điện tử)

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.ổn định tổ chức, gây hứng thú Xin chào các bé đến với giờ hoc ngày hôm nay đến với giờ học ngày hôm nay còn có các cô về dự với lớp mình các con khoanh tay lại chào các cô nào. Cô cùng trẻ hát bài “ Đàn Gà con” + Các con vừa hát bài hát nói về con gì? + Trong bài hát nhắc tới đàn gà con đi đâu? + Gà là con vật nuôi ở đâu? Các con ơi ngoài Gà  ra còn có con gì nuôi trong gia đình nữa. - Vậy là các con vật này rất là đáng yêu phải không. Tuy chúng rất là đáng yêu nhưng chúng mình không được chơi gần Chó gần Mèo mà nó cắn đấy các con nhớ chưa nào. - Các con ơi đến với giờ học  ngày hôm nay cô mang đến cho các bé 1 điều rất là đặc biệt cô mời các bé cùng nhắm mắt lại xem điều gì đặc biệt nhé. - Cô phụ chạy ngoài vào kêu: Cứu tôi với .....Cứu tôi với ........ - Các bé ơi đó là tiếng kêu cứu của ai đấy? à đó là tiếng kêu của bạn Gà mà hôm nay cô mang đến cho lớp mình câu chuyện: Đôi bạn tốt sau đây cô sẽ kể cho chúng mình nghe nhé. 2.Vào bài mới:  *Cô kể lần 1: Bằng lời cho trẻ nghe                      Chuyện cô vừa kể                      Hay thật là hay                      Bạn ơi đoán ngay                      Chuyện gì thế nhỉ? + Bạn nào cho cô biết cô vừa kể truyện gì?  +Trong truyện có những con vật nào? Cô thấy các con rất là giỏi chúng mình cùng cho một tràng pháo tay nào. Các con ơi  bạn Gà con đã được bạn vịt cứu như thế nào?  chúng mình hãy nhẹ nhàng về chỗ cô kể cho chúng mình nghe nhé. *Cô kể lần 2( Bằng cử chỉ hành động) - Câu chuyện Đôi bạn tốt tác giả nói lên 2 bạn Gà và Vịt rủ nhau đi kiếm ăn, Gà con bị Cáo đuổi bắt, Gà con kêu cứu, Vịt con đã cứu Gà. * Cô kể lần 3. (Bằng máy chiếu) Đàm thoại:  +Cô vừa kể chuyện gì cho chúng mình nghe?  +Gà con và vịt đang đi đâu?  +vịt con đang kiếm mồi ở đâu?  +gà đang kiếm mồi  ở đâu?  +Con gì đuổi bắt gà con?  +Gà con sợ quá kêu lên như thế nào?  +Ai đã cứu gà con?  +Vịt con đã gọi “ vịt .. vịt” ( vịt đây vịt đây) vịt con đã làm như thế nào để cứu gà con?( vịt con bơi nhanh vào bờ cho gà con chèo lên lưng rồi bơi ra xa) + Cáo có bắt được Gà không?    Các con ạ đôi bạn thân vịt đã giúp đỡ gà thoát được Cáo gian ác. - Các con có yêu quý bạn Vịt không? - Cô mời các bé cùng đứng lên để múa hát tặng  bạn Vịt 1 bài nào. - Cô bật nhạc hát bài: Một con Vịt. * Cô kể lần 4. (Bằng rối) - Vậy là câu chuyện Đôi bạn tốt muốn nhắn nhủ chúng ta rằng bạn cùng lớp các bé không được tranh giành đồ chơi của bạn, Và Nhường nhịn bạn các bé nhớ chưa nào. 3. Kết thúc: - Cô cùng trẻ hát bài: Đàn gà con, bài hát đàn gà con đã khép lại giờ học ngày hôm nay xin chào và hẹn gặp lại các bé.

- Trẻ chào các cô - Trẻ hát theo cô - Con Gà ạ - Đi theo mẹ kiếm mồi ạ - Trong gia đình ạ - Trẻ kể tên một số con vật nuôi trong gia đình - Vâng ạ - Trẻ lắng nghe - Đôi bạn tốt. - Gà, vịt và cáo ạ - Trẻ về ngồi chữ u - Đôi bạn tốt - Đang đi kiếm ăn - Dưới ao - Trên bãi cỏ - Con cáo đuổi bắt gà con - Chiếp..chiếp.... - Vịt con ạ - Không ạ - Có ạ - Trẻ đứng lên cùng múa hát với cô. - Vâng ạ.