Giáo án lớp bé Tô màu tranh ngôi nhà của bé

CHỦ ĐỀ: Ngày hội của cô giáo

Giáo án lớp bé

Tô màu tranh ngôi nhà của bé

Nội dung	Kết quả mong đợi	Chuẩn bị	Tiến hành
Hoạt động chung Tô màu tranh ngôi nhà của bé	- Trẻ biết cách di màu đều tay lên giấy, di màu không lem ra ngoài - Trẻ có tư thế ngồi đúng. - Trẻ biết bảo vệ ngôi nhà của gia đình mình.	- Slisde tranh ngôi nhà - Loa, nhạc chủ điểm, máy chiếu - Tranh vẽ các ngôi nhà - Tranh ngôi nhà tô màu sẵn	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ nhún nhảy theo nhạc bài “Nhà của tôi” trẻ lên ngồi gần bên cô. Cô cho trẻ xem slide tranh ngôi nhà của bé, trò chuyện cùng trẻ: - Bức tranh của cô vẽ gì? - Ngôi nhà này có mấy tầng? - Nhà các con ở nhà có mấy tầng? *Nội dung: Hôm nay bác bảo vệ của trường mình đã vẽ được rất nhiều tranh và muốn mời lớp chúng mình cùng tới tham quan triển lãm tranh đấy. Chúng mình cùng đi nào. Cô cùng trẻ đến xem tranh mẫu của cô: - Những bức tranh trong phòng triển lãm vẽ về gì? - Những ngôi nhà trong tranh được tô màu như thế nào? Màu được tô rất đều, không bị lem ra ngoài, các màu sắc rất hài hòa với nhau... Bây giờ các con có muốn tô những bức tranh ngôi nhà như vậy để tặng lại cho phòng triển lãm của bác bảo vệ không? - Chúng mình cùng nhẹ nhàng về chỗ ngồi để tô màu nào. Trẻ về bàn ngồi tô màu, cô nhắc nhở trẻ cách cầm bút màu, tư thế ngồi tô màu. Cô gợi hỏi ý tưởng của một số trẻ. Cô động viên và khen trẻ. *Kết thúc: Cô cùng trẻ cầm tranh đứng thành vòng tròn và nhận xét các bức tranh. -Giáo dục trẻ: Những ngôi nhà là nơi gia đình chúng ở, sinh hoạt,.. nên các con phải biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà sạch sẽ hằng ngày nhé.
Dạo chơi ngoài trời Biểu diễn âm nhạc chào mừng 20/11 TCVĐ: Dung giăng dung dẻ - Chơi theo ý thích.	- Trẻ mạnh dạn tự tin và năng động - Trẻ nhớ tên bài và cách biểu diễn, nhịp nhạc nhịp thơ của các bài đã học trong chủ điểm. - trẻ hứng thú chơi trò chơi.	- Loa, nhạc chủ điểm, nơ tay để múa - Phông, míc, .. - Câu hỏi trò chơi trên giáo án e- learning.	Chào mừng tất cả các con đến với chương trình “Tiếng hát chim sơn ca” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 của lớp 3 tuổi A ngày hôm nay. Trước khi bước vào chương trình văn nghệ chúng ta sẽ cùng chơi với cô Nga một trò chơi, trò chơi mang tên “Ai thông minh hơn”. Cách chơi và luật chơi như sau: Các con dùng chuột máy tính chọn vào đáp án đúng nhất. Luật chơi là các con phải nghe xong câu hỏi đã mới được chọn đáp án trả lời. Cô tỏ chức cho trẻ chơi, khen trẻ và động viên trẻ. Mở đầuc ho chương trình văn nghệ ngày hôm nay là tiết mục múa “Cháu yêu bà” của tổ Ong nâu. - Tiếp theo chương trình là bài “Cả nhà thương nhau” do ca sĩ nhí Gia Linh và nhóm múa Chim sơn ca. - Để thay đổi không khí cho chương trình, chúng ta nồng nhiệt chào đón cô Phương Nga và bạn Thúy Hằng với bài “Mẹ yêu con”. - Chúng ta hãy cùng chơi trò chơi “Dung giăng dung dẻ” nào. (Chơi 4-5 lượt) - Nhạc nổi lên cả lớp cùng cô nhún nhảy theo nhạc bài “Cô và mẹ”. *Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.
Hoạt động góc GC: - Gắn hình bông hoa tặng cô, làm album hoa tặng cô. - Pha màu nước, cuốc xới đất - Xé dán hoa tặng cô - Cắm hoa, chơi mẹ con, bán hàng - Xây lắp tự do			(Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng)
Hoạt động chiều Đọc thơ bé nghe “chia bánh” - Chơi tự do	- Trẻ nhớ tên bài thơ - Trẻ nắm được nội dung của bài thơ	- Slide tranh thơ - Máy tính, máy chiếu, loa, nhạc chủ điểm	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ ngồi gần bên nhau, hát và lắc lư theo nhạc bài “Cô và mẹ”. *Nội dung: Cô giới thiệu tên bài thơ - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 - Lần 2, cô đọc thơ kết hợp với slide tranh thơ. Đàm thoại: - Các con vừa nghe cô Nga đọc bài thơ gì? - Bài thơ nhắc đến ai trong gia đình chúng ta? - Mẹ chia gì cho các con? - Mẹ chia như thế nào? Giáo dục trẻ yêu quý mẹ, hiếu thảo và biết ơn mẹ. - Cô đọc thơ cho trẻ đọc theo 3-4 lượt - Mở video cho trẻ nghe đọc thơ *Chơi tự do các góc: Cô hướng dẫn, gợi mở cho trẻ chơi. Chơi cùng trẻ.

*Đánh giá trẻ cuối ngày:

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................