CHỦ ĐỀ:Ngày và đêm Giáo án lớp bé Trò chuyện cùng trẻ về ban ngày và ban đêm

CHỦ ĐỀ:Ngày và đêm

Giáo án lớp bé

Trò chuyện cùng trẻ về ban ngày và ban đêm

NỘI DUNG	KẾT QUẢ MONG ĐỢI	CHUẨN BỊ	TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG Trò chuyện cùng trẻ về ban ngày và ban đêm	- Trẻ nhận biết được các buổi trong ngày, ban ngày, ban đêm. - Trẻ biết các hành tinh trên bầu trời và cảm nhận cảnh vật ngày và đêm qua bài thơ, bài hát. - Biết dùng ngôn ngữ diễn đạt cảm nhận của trẻ về các hành tinh trên trời, cũng như cảnh vật ngày và đêm.	- Máy, đĩa nhạc, hình ảnh một số hiện tượng thời tiết - Đèn pin (3), quả địa cầu (1), bóng rổ (2) - Thẻ từ và hình về các tinh tú trên trời, hiện tượng thời tiết	* Hoạt động 1: Bé biết gì về ngày và đêm Đàm thoại với trẻ những hoạt động ban ngày và ban đêm, những tinh tú trên bầu trời, …. + Ban ngày con thấy gì?  + Ban đêm con thấy gì?  + So sánh sự khác nhau giữa ngày và đêm?  + Con hãy kể tên những loại ánh sáng tự nhiên/ nhân tạo? * Hoạt động 2: Thí nghiệm - Cô giới thiệu tên những đồ dùng cô đã chuẩn bị - Cô làm thí nghiệm với: quả bóng, đèn pin - Trẻ quan sát và nêu nhận xét - Cô giải thích hiện tượng - Cho trẻ tưởng tượng khi nói về trái đất và mặt trời - Thí nghiệm với đèn pin là mặt trời và quả địa cầu là trái đất - Trẻ thực hiện theo mẫu: trẻ chia 3 nhóm thực hành và giải thích hiện tượng * Hoạt động 3: Xem hình ảnh về các vì sao. - Mời trẻ đọc bài thơ ngày và đêm - Trẻ gọi tên các tinh tú trên trời - Trẻ chọn một thẻ từ và sao chép tên - Trẻ trao đổi thẻ từ với bạn - Kết nhóm: ban ngày/ ban đêm * Hoạt động 4:    Kết thúc: bài đồng dao “ Mồng một lưỡi trai/ mồng hai lá lúa/.....”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS tranh bầu trời ban đêm TCVĐ: Cáo và thỏ - Chơi theo ý thích.	- Trẻ biết đặc điểm của bầu trời ban đêm - Trẻ biết tên gọi các hiện tượng xuất hiện ban đêm - Trẻ hứng thú chơi trò chơi.	- Tranh ảnh về mây, bầu trời ban đêm, trăng, sao, cảnh vật ban đêm - Loa, nhạc chủ điểm - Mũ cáo, mũ thỏ	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ hát “Nắng sớm”, trò chuyện cùng trẻ về ban ngày: - Ban ngày chúng ta thấy bầu trời có những gì? - Cảnh vật như thế nào? *Nội dung: Hôm nay cô sẽ cùng các con khám phá về bầu trời ban đêm nhé. Hãy cùng quan sát các bức tranh của cô xem bầu trời ban đêm sẽ có gì khác ban ngày nhé. Cô cùng trẻ đến quan sát bức tranh mây ban đêm: - Đây là gì? - Mây ban đêm có màu gì? Quan sát tranh trăng, sao: - Ban đêm thường xuất hiện gì đây? - Trăng sao giúp gì cho bầu trời ban đêm? Quan sát tranh cảnh vật ban đêm: - Bầu trời về đêm thì ánh sáng nhiều hay ít? - Ban đêm mọi người thường sinh hoạt ở đâu? - Màu sắc của cảnh vật khi về đêm thì như thế nào? Các con ạ, bầu trời ban đêm thường rất ít ánh sáng, mây trên trời ta thấy thường có màu xám trắng, có ông trăng và ông sao xuất hiện để mang ánh sáng đến cho bầu trời ban đêm đấy. Giáo dục trẻ không tự ý đi ra khỏi nhà vào ban đêm để tránh nguy hiểm. *TCVĐ: Cáo và thỏ. Cô cùng trẻ thỏa thuận về cách chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt. Tuyên dương và khuyến khích trẻ. *Chơi theo ý thích: Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi an toàn.
HOẠT ĐỘNG GÓC GC: - Cắt dán bầu trời ban ngày, tô màu những đám mây GKH: - Xây bể bơi - Nấu một số món ăn khuya tốt cho sức khỏe - Nối các hoạt động phù hợp với ban ngày, ban đêm. - Đong đo cát nước, lau lá cây.			(Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Sinh hoạt tập thể Tập múa bài “Cho tôi đi làm mưa với” - Chơi tự do	- Trẻ nhớ các động tác múa, múa theo nhịp dưới sự gợi ý của cô. - Trẻ hứng thú hoạt động. - Trẻ mạnh dạn, tự tin và năng động	- Loa, nhạc bài “Cho tôi đi làm mưa với”. - Trang phục múa cho cô - Trang phục trẻ gọn gàng. - Sân khấu để biểu diễn - Nhóm múa	*Cô mở nhạc, trẻ ra sân, đứng thành đội hình mỗi lớp 3 hàng dọc hướng về sân khấu. - Cô hỏi lại trẻ tên bài hát vừa nghe. - Cô mở nhạc, múa cho trẻ múa theo 1-2 lượt, cô khen ngợi và động viên trẻ mạnh dạn múa. - Cô mời các lớp đứng dậy múa biểu diễn cho cả trường xem, cô múa gợi ý. - Mời nhóm trẻ của các lớp lên sân khấu biểu diễn. Cô sửa sai kị thời cho trẻ. - Cô giới thiệu mời nhóm múa cô đã chẩn bị ra biểu diễn trên sân khấu cho cả trường cùng xem. Cô khen trẻ, động viên trẻ múa. - Cô mở nhạc cho cả trường múa lại 1-2 lượt. *Giáo dục trẻ vâng lời bố mẹ, biết ơn bố mẹ... Về nhà múa tặng cho bố mẹ, người thân *Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự do ở sân trường, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ chơi.