KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY CHỦ ĐỀ: Động vật nuôi trong gia đình Lớp Nhà Trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY

CHỦ ĐỀ: Động vật nuôi trong gia đình

Lớp Nhà Trẻ

NỘI DUNG	KẾT QUẢ MONG ĐỢI	CHUẨN BỊ	TIẾN HÀNH
TRÒ CHUYỆN MỞ CHỦ ĐỀ			- Các con thấy lớp chúng mình có gì thay đổi không nào? - Các góc lớp được trang trí như thế nào? - Trên mảng tường chính của chúng ta có gì? - Tranh ảnh và sự thay đổi các góc lớp nói lên điều gì? - Các con biết gì về thế giới động vật? - Các con hãy kể cho cô nghe những con vật nuôi trong gia đình nào? Tuần này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về động vật nuôi trong gia đình nhé
HOẠT ĐỘNG CHUNG Chạy theo đường zích zắc TCVĐ: Chuyền bóng	- Trẻ  biết chạy liên tục và đổi hướng trong đường dích dắc (chạy qua 3 điểm dích dắc không chệch ra ngoài). - Trẻ nắm được luật chơi và cách chơi trò chơi vận động “ Chuyền bóng” Rèn kĩ năng chạy thay đổi hướng trong đường dích dắc cho trẻ. - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo. Trẻ có ý thức trong giờ tập luyện.	+Hai đường dích dắc có 3 điểm, rộng 50 cm, khoảng cách giữa hai điểm dích dắc là 2m. Hai đường dích dắc có 4 điểm. + Tám ống cờ. + Hai quả bóng gai, đường kính 15cm. - Trang phục cho cô và trẻ gọn gàng.	Hoạt động 1: Giới thiệu, gây hứng thú vào bài. - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gà gáy, vịt kêu”: + Vịt nhà ai kêu? Những chú vịt kêu như thế nào? + Gà nhà ai gáy? Gà trống gáy như thế nào? - Mỗi buổi sáng chú gà trống cất tiếng gáy báo mọi người thức dậy để làm gì? + Vậy cô sẽ là gà mẹ và các con sẽ làm những chú gà con cùng nhau luyện tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh để chúng mình đi kiếm ăn nhé.  Hoạt động 2: Khởi động. - Cho trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn kết hợp lời ca bài hát “ Con gà trống”: Đi thường  -  Đi nhanh – Chạy chậm – Chạy nhanh  – Đi thường – Đi nhanh – chạy chậm – Đi thường - Chạy nhanh –  chạy chậm – Đi thường và về 2 hàng ngang dãn cách đều. Hoạt động 3: Trọng động * Bài tập phát triển chung: Cô cùng trẻ tập các động tác phần nội dung kết hợp lời ca bài “ Đàn gà con”. - Mỗi chú gà con hãy tìm cho mình 1 cái gậy và đứng thành 2 hàng ngang nào!! + Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao + Động tác lườn: Nghiêng nghười sang trái, sang phải. + Động tác chân: Đứng nâng cao chân, gập gối. - Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp. - Động tác chân, tập 4 lần 4 nhịp. - Phương pháp tập: Cô tập cùng trẻ kết hợp với gậy. + Tổ gà con bước sang phải 1 bước. + Tổ gà nhiếp bước sang trái 1 bước. - Kết thúc bài tập cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang. Đối diện quay mặt vào nhau. * Vận động cơ bản: Chạy đổi hướng theo đường díc dắc. - Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, cách nhau 4-5m. + Gà mẹ đã thấy những chú gà con đã khoẻ mạnh hơn rồi đấy. Nhưng để đến được nơi kiếm ăn thì mẹ con mình phải vượt qua 1 đoạn đường dích dắc khó khăn. + Đoạn đường này có mấy điểm dích dắc các con? (Cô chỉ cho trẻ thấy 3 điểm díc dắc) - Cô giới thiệu tên bài tập: Hôm nay mẹ và các con sẽ thực hiện bài tập ‘Chạy đổi hướng theo đường díc dắc”. + Bây giờ các con hãy quan sát mẹ làm mẫu nhé. - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát. + Lần 1: Làm chậm, chính xác: Các con hãy quan sát mẹ chạy trong đường dích dắc nhé. + Lần 2: Cô vừa làm mẫu, vừa phân tích: Mẹ đi từ đầu hàng ra đứng trước vạch xuất phát. “ Chuẩn bị” mẹ đứng chân trước, chân sau người hơi lao về phía trước. Khi có hiệu lệnh: “ Chạy”, mẹ chạy trong đường dích dắc, khéo léo sao cho không dẫm vào vạch. Đến hết đoạn đường dích dắc, mẹ dừng lại và đi nhẹ nhàng về cuối hàng. + Bây giờ chú gà con nào mạnh dạn, tự tin lên chạy trong đường dích dắc cho mẹ xem nào. - Cho 1 trẻ lên tập thử. - Trẻ  thực  hiện. - Lần 1:+ Bây giờ mẹ sẽ cho từng chú gà con đáng yêu của mẹ tâp nhé.(Cho từng trẻ lần lượt lên thực hiện vận động).(Cô chú ý  sửa sai cho trẻ). - Lần 2: Bây giờ mẹ sẽ cho tổ gà nhiếp tập, và bác gà mái sẽ cho cho tổ gà con tập.(2 trẻ ở từng tổ lên tập) - Tập nâng cao: Các chú gà con vừa chạy trong đường dích dắc có mấy điểm nhỉ? Bây giờ mẹ sẽ cho thêm 1 điểm dích dắc nữa sẽ thành mấy điểm nhỉ? Vậy đoạn đường dích dắc bây giờ sẽ dài hơn đoạn đường các con vừa chạy đấy. Bây giờ các con hãy cùng mẹ vượt qua thử thách này nhé. + Cho 2 trẻ ở 2 tổ lần lượt nối tiếp nhau chạy thay đổi hướng trong đường dích dắc và đi về cuối hàng. - Củng cố: + Hỏi lại trẻ tên bài tập?                   + Cho 1 trẻ tập tốt lên tập lại 1 lần. *Trò chơi vận động: “Chuyền bóng”. + Mẹ vừa thấy các con chạy rất giỏi trong đường dích dắc bây giờ mẹ sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi mang tên “chuyền bóng”. + Chú gà con nào giỏi nói lại cho mẹ cách chơi nào. - Cô nói lại luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI QS tranh con lợn, con trâu, con gà TCVĐ: Kéo cưa lửa xẻ - Chơi theo ý thích.	- Trẻ biết tên gọi các con vật được quan sát - Trẻ biết về đặc điểm cảu các con vật nuôi đó - Trẻ hứng thú quan sát và chơi trò chơi	- Tranh con lợn, con gà, con trâu - Loa, nhạc chủ điểm - Đồ chơi để trẻ chơi theo ý thích	*Gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát và nhún nhảy theo bài “Gà trống, mèo con và cún con”, trẻ đứng tự do quanh cô. Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: - Bài hát nói đến con vật nào? *Nội dung: Cô chia lớp thành 3 nhóm, phân công nhiệm vụ cho 3 nhóm. Mỗi nhóm quan sát một bức tranh trong khoảng thời gian nhất định, quan sát kĩ để nêu lên được các đặc điểm của con vật trong tranh mà mình quan sát. Khi nghe hiệu lệnh xắc xô củ cô thì ngừng quan sát để về bên cô. Nhiệm vụ tiếp theo là trả lời các câu hỏi của cô, của bạn về bức tranh nhóm mình quán sát. Cô cho trẻ đi quan sát tranh Trò chuyện cùng trẻ: Cô cùng trẻ đến từng bức tranh và hỏi các nhóm về tranh của nhóm mình: - Bức tranh này vẽ gì? - Con lợn có đặc điểm gì? - Con lợn ăn những gì? - Con lợn có ích lợi gì cho chúng ta? (Hỏi tương tự như vậy với con vật khác của nhóm khác) *TCVĐ: Kéo cưa lửa xẻ Cô cùng trẻ thỏa thuận về cách chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt. *Chơi theo ý thich: Cô bao quát trẻ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.
HOẠT ĐỘNG GÓC GC: -Xây trang trại chăn nuôi gà, lắp nghép hàng rào. GKH: - Nấu các món canh từ thịt gà - Tô màu tranh chủ đề - Xem tranh ảnh về chủ đề - Chăm sóc cây xanh			(Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen chuyện “gà trống và vịt bầu” - Chơi tự do các góc	- Trẻ nhớ tên câu chuyện - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, tham gia trả lời các câu hỏi của cô	- Slide tranh minh họa câu chuyện - Loa, máy tính, máy chiếu	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ hát “Con gà trống”. Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát. - Hỏi trẻ về tên những bài hát, những câu chuyện về các con vật nuôi trong gia đình. *Nội dung: Cô cũng biết một câu chuyện rất hay về con gà trống và con vịt đấy. chúng mình cùng lắng nghe nào. - Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần 1 - Lần 2, cô kể chuyện kết hợp với slide tranh minh họa, Đàm thoại cùng trẻ: - Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Câu chuyện có những nhân vật nào? - Con gà trống thì như thế nào? - Còn vịt thì sao? Cô khen và động viên trẻ trả lời, hướng dẫn và gợi ý cho trẻ trả lời. Cho trẻ xem video kể chuyện. *Kết thúc: Cô cùng trẻ hát “Gà trống, mèo con và cún con” *Chơi tự do các góc: Cô gợi ý, hướng dẫn cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ chơi và chơi cùng trẻ.

*Đánh giá trẻ cuối ngày:

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................