CHỦ ĐỀ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG BÉ Đề tài: Bò chui qua cổng

CHỦ ĐỀ : CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG BÉ

LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Đề tài: Bò chui qua cổng

I.Mục đích yêu cầu:             

- Kiến thức: Trẻ biết bò chui qua cổng.

- Kỹ năng:   + Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo.

                    + Phát triển cơ chân, cơ tay.

- Giáo dục: Rèn luyện thói quen tập TDTT, trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh, trẻ vui vẻ tập luyện.

-.Phương pháp :Quan sát,thực hành.

II. Chuẩn bị:

- Xắc xô.

- Phòng tập sạch sẽ, 2 cổng chui, cục tẩy

- Quần áo cô giáo và trẻ gọn gàng

III. Cách thức tiến hành:

Gây hứng thú :

Cả lớp đọc thơ : “Giờ chơi”

Trò chuyện về bài thơ

Các con vừa đọc xong bài thơ gì?

-Trong bài thơ các bạn chơi như thế nào?

-Các bạn có ngoan không?

-Các con có muốn giống các bạn trong bài thơ không?

-Vậy các con phải nghe lời cô giáo,chơi không tranh dành đồ chơi của nhau nhé.

* Khởi động:

Cô và trẻ cầm cờ, đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( nhanh – chậm, nhấc cao chân).

Trẻ đứng thành vòng tròn.

* Trọng động:

BTPTC:

Bài “ Tập với cờ”.

- Động tác 1: vẫy cờ ( 4 – 5 lần).

TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi. Cô nói “ vẫy cờ”, trẻ giơ cao lên vẫy vẫy.

- Động tác 2: Trẻ cúi người gõ cán cờ xuống đất.

- Động tác 3: Trẻ ngồi xổm gõ cán cờ xuống đất.

VĐCB: Bò chui qua cổng.

Có một bạn nhỏ đi chơi xa bị lạc, để về nhà các con phải chui qua một cái cổng các con phải cố gắng để  về nhà nhé!

- Cô làm mẫu:

Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích.

Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với phân tích các thao tác.

( Ở TTCB cô đứng trước vạch xuất phát, Khi có hiệu lệnh xuất phát cô bò khéo bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân không nhón ngón chân lên cao, tới cổng cô cúi xuống bò khéo léo qua cổng mà không làm đổ cổng. 

Lần 3: Cô làm mẫu nhấn mạnh những điểm cần lưu ý  

- Trẻ thực hiện vận động:

+ 1 trẻ lên thực hiện vận động.

+ Cả lớp lên thực hiện vận động.

( Tiến hành cho trẻ chơi 3  - 4 lần, khi trẻ chơi cô chú ý sửa sai và khen ngợi trẻ).

+ Từng tổ lên thực hiện vận động.

TCVĐ: Đuổi bóng

Cô cho trẻ đứng về một phía,cô tung cho bóng lăn phía trước mặt trẻ và trẻ phải đuổi theo bóng.Khi nào bóng dừng lại thì trẻ mới được dừng lại để bắt bóng,sau đó lại tiếp tục chơi.

Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời chơi cùng trẻ.

Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Cô nhận xét và khen trẻ.

* Hồi tĩnh: Trẻ làm chim con bay nhẹ nhàng theo cô.

IV.Đánh giá kết quả thực hiện:

1.Sức khỏe :

………………………………………………………………………………

2.Kiến thức- kĩ năng :

………………………………………………………………………………

3.Thái độ,hành vi :

………………………………………………………………………………

4.Lưu ý đề xuất:

………………………………………………………………………………