TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: CÁO VÀ THỎ

DẠO QUANH SÂN TRƯỜNG

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: CÁO VÀ THỎ

CHƠI TỰ DO: THEO Ý THÍCH

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- 4, 5 tuổi: Trẻ được đi dạo chơi, tắm nắng, hít thở không khí trong lành làm cho cơ thể khỏe mạnh, thoải mái, biết cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.

+ Trẻ biết chơi trò chơi.

2. Kĩ năng

- 4, 5 tuổi: Biết quan sát khi đi dạo chơi

3. Thái độ

- Trẻ đoàn kết trong khi chơi, có ý khi đi dạo chơi không xô đẩy nhau

II. Chuẩn bị

- Địa điểm cho trẻ quan sát

- Vòng thể dục, đất nặn, phấn cho trẻ chơi

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1:  Gây hứng thú - Các con ơi hôm nay chúng mình sẽ cùng cô đi dạo chơi ngài trời tắm nắng, hít thở không khí trong lành nhé các con 2. Hoạt động 2: Dạo quanh sân trường - Cô dẫn trẻ đi quanh sân trường - 4T: Sân trường có những gì ? - 5T: Muốn môi trường sạch sẽ chúng ta phải làm gì? - Vậy chúng mình cùng đi dạo quanh sân để hít thở không khí trong lành - Cô đặt câu hỏi gợi ý ở các khu vực quanh trường cho trẻ nhận xét. 3. Hoạt động 3: Trò chơi vận động: Cáo và thỏ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô gợi ý cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Củng cố nhận xét khen trẻ chơi. 4. Hoạt động 4: Chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi

- Vâng ạ - Trẻ trả lời - Nhặt rác, quét dọn ạ - Lắng nghe - Trẻ nêu - Trẻ chơi    - Trẻ chơi tự do

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

1. Sĩ số :

............................................................................................................

2. Tình trạng sức khỏe :

............................................................................................................

3. Kiến thức, kỹ năng :

...........................................................................................................

4. Hành vi, thái độ :

...........................................................................................................

5. Biện pháp :

............................................................................................................