Quan sát Cây quất

Quan sát: Cây quất 

VC TT: Bong bóng xà phòng, hát: Sắp đến tết rồi

Chơi theo ý thích: Chơi với cát, xâu vòng, xếp bàn, ghế,xé lá, xé giấy

1. Yêu cầu:   

- Trẻ quan sát  gọi  đ­ược tên và đặc điểm đặc trưng của cây quất. Biết tham gia vui chơi tập thể và chơi theo ý thích của mình.

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, tư duy và khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.

- Trẻ biết chơi ở các góc chơi, vui chơi đoàn kết cùng bạn.

2. Chuẩn bị:

- Cây quất. ống thối nước xà phòng

- Thảm ngồi đủ cho cô và trẻ.

- Cát, bộ xâu vòng, các khối gỗ, giấy, lá cây.

3. Tiến hành:

* QS: Cô cùng trẻ ra ngoài dạo chơi, cô hỏi trẻ các con thấy thời tiết hôm nay thế nào? có nắng không? Khi đi ra ngoài trời các con nhớ phải đi dép, đội mũ kẻo bị ốm các con nhớ nhé.

- Sau đó cô cùng trẻ quan sát: Cây quất. Hỏi trẻ tên gọi, một đặc điểm đặc trưng của cây quất. Đây là  cây gì? (Cây quất) Cây quất có gì đây? (Lá ạ) Thế lá quất màu gì? (Màu xanh) Thế còn đây là gì? (Quả quất) Quả quất này màu gì? (Màu vàng) Thế quả quất này màu gì? (Màu xanh)  Bạn nào giỏi cho cô biết thế sao quả quất này màu xanh mà quả bên này màu vàng? (Quả màu xanh vì chưa chín) Đúng rồi quả quất màu xanh là vì quất chưa chín còn quả màu vàng thì quất đã chín đấy các con ạ! (Hỏi tập thể, 3- 5 trẻ) Muốn cho cây quất luôn ra quả nhiều thì các con phải làm gì? (Chăm sóc cho cây) Gd trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây để cây ra quả làm đẹp trong ngày tết. Khen  trẻ

* VC TT: Cho trẻ chơi TC: “Bong bóng xà phòng” 2- 3 lần, hỏi trẻ tên TC,

                  Cho trẻ hát bài: “Sắp đến tết rồi” 2-3 lần, hỏi trẻ tên bài hát

* Chơi theo ý thích: Co hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Chơi với cát, xâu vòng, xếp bàn, ghế,xé lá, xé giấy. Qua trình trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ, đặt câu hỏi gợi mở ở trẻ: Con đang chơi gì? Con có thích không?

* Kết thúc: Cô nhận xét và khen trẻ, cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi qui định

II. Chơi tập buổi chiều

                         Chơi tc dân gian: Chi chi chành chành

                         Chơi tcvđ: Bong bóng xà phòng.

                         Chơi ý thích ở góc

1. Yêu cầu: 

- Trẻ nhớ tên TC, biết chơi TC và chơi ý thích ở các góc.

- Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn cho trẻ

- Giáo dục tích cực tham gia hoạt động, chơi đoàn kết biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

2. Chuẩn bị:

- Ống thổi, nước xà phòng.

- Đồ chơi ở các góc.

3. Tiến hành:

-  Cho trẻ xúm xít bên cô cùng chơi bắt trước tiếng còi của ô tô, xe máy, chuông xe đạp. Khen trẻ. Hôm nay cô cháu mình cùng chơi trò chơi “Chi chi chành chành”

- Cô nói cách chơi cho trẻ chơi.

- Cho trẻ chơi TC: “Bong bóng xà phòng” 2- 3 lần, hỏi trẻ tên TC

- Trong khi trẻ chơi cô khuyến khích- sửa sai - hỏi tên TC              

- Cho trẻ chơi ý thích ở góc, cô động viên trẻ.

* Kết thúc: Cô nhận xét và  khen trẻ.

                                      ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ

* Tình trạng sức khoẻ:………………………………………………………………..

* Trạng thái xúc cảm và hành vi của trẻ:……………………………………………..

………………………………………………………………………………..………

* Kiến thức và kỹ năng của trẻ:……………………………………………………….

……………………………………………………………………………