PTTC và KNXH Bé làm gì với các con vật nuôi?

PTTC và KNXH

 Bé làm gì với các con vật nuôi?

·        Hoạt động 1: Bé làm họa sĩ

-         Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé làm họa sĩ” cho cả lớp đứng tham gia TC

+ GV: Cọ đâu? Cọ đâu?

+ Trẻ: Cọ đây, cọ đây

+ Gv: Màu đâu? Màu đâu?

+ Trẻ: Màu đây, màu đây

+ Gv: Chấm màu nâu vẽ thân cây cao

+ Trẻ: Chấm màu nâu vẽ thân cây cao

+ Gv: Vẽ nhiều tàu lá xanh

+ Trẻ: Vẽ nhiều tàu lá xanh

+ Gv: Vẽ chùm quả nhỏ

+ Trẻ: Vẽ chùm quả nhỏ

+ Gv: Vẽ gì mà thân thì cao ơi là cao/ có tàu lá xanh/ có chùm quả

nhỏ tròn tròn…1, 2, 3 là cây gì?

          + Trẻ: Là cây cau

          + Gv: Con gì nó trèo cây cau

+ Trẻ: Meo meo meo…là con mèo  

+ Gv: Mèo sống ở đâu?

+ Trẻ: Mèo sống trong nhà

           Nó kêu meo meo

·        Hoạt động 2: Bé và con vật gần gũi

-         Gv: Bé tìm xem con vật nào sống trong nhà nữa?

-         Trẻ chạy về các rổ đd cô để xung quanh lớp chọn cho mình 1 con vật

nuôi trong GĐ về đứng 2 hàng 2 bên

-         1 trẻ: Ò, ó, o…mình thích gà trống ( Trẻ nào cầm gà trống chạy lên

với bạn và nói “ Ò, ó, o…o”)

-         Cả lớp: Gà trống gọi gà mái ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm gà mái chạy lên và nói: Cục cục cục tác…

-         Cả lớp: Gà mái gọi gà con ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm gà con chạy lên và nói: Chíp chíp chíp

-         Cả lớp: Gà con gọi vịt vịt ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm vịt chạy lên và nói: Cạp, cạp, cạp

-         Cả lớp: Vịt gọi chó con ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm chó con chạy lên và nói: Gâu, gâu, gâu

-         Cả lớp: Chó con gọi mèo mèo ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm mèo chạy lên và nói: Meo meo meo

-         Cả lớp: Mèo gọi lợn éc ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm lợn éc chạy lên và nói: Ục ục ục ục

-         Cả lớp: Lợn éc gọi bò vàng ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm bò vàng chạy lên và nói: Ẵm bò ẵm bò

-         Cả lớp: Bò vàng gọi trâu đen  ( 2 lần )

-         Trẻ: Cho nhóm trẻ cầm trâu đen chạy lên và nói: Có Trâu đen

-         GV:  Gọi gà, gọi vịt ( 2 lần)

-         Trẻ: Chúng mình là gia cầm

-         GV: Trâu, bò, mèo, chó ( 2 lần)

-         Trẻ: Chúng mình là gia súc

-         Lớp:   Nhóm là gia súc

Nhóm là gia cầm 

Nhưng chung đặc điểm

Vật nuôi trong nhà

·        Hoạt động 3: Bé làm gì đối với vật nuôi ?

-         Gv: Cho đôi bạn thảo luận và trả lời

+ 2 bé trả lời: Cho ăn đầy đủ ( Lớp lập lại )

+ 2 bé trả lời: Vệ sinh chuồng trại sạch sẽ  ( Lớp lập lại )

+ 2 bé trả lời: Tiêm thuốc khi dịch bệnh  ( Lớp lập lại )

+ 2 bé trả lời: Không chọc phá vật nuôi ( Lớp lập lại )

-         Gv: GD trẻ đối vật nuôi … nhắc nhở trẻ không ôm chó, mèo vào

người và nhớ rửa tay sạch sẽ khi chơi đùa với chúng

-         Cho trẻ hát “ Hay là hay quá…” ( về nhóm) 

·        Hoạt động 4: Vì sao mọi người phải chăm sóc vật nuôi ?

-         Gv: Các con ơi! chúng mình thảo luận xem vì sao mọi người lại chăm

sóc và yêu thương những con vật này nhiều đến thế (Cho nhóm thảo luận và trả lời)

+ Cho thức ăn nhiều DD

+ Gọi người thức dậy

+ Giúp mình giữ nhà

+ Giúp mình bắt chuột

+ Giúp bác ND cày bừa

+ Giúp bác ND kéo xe  

·        Hoạt động 5: Nhóm nào hay nhất?

- Gv: Các nhóm thi đua tìm xem vật nuôi còn có ở đâu nữa? ( Mỗi nhóm tìm và đọc / hát bạn nghe …)

+ Bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”

+ Đồng dao: Con gà cục tác lá chanh…đồng riềng

+ Ca dao: Trâu ơi ta bảo trâu này…ăn

+ Thơ: Chú bò tìm bạn    Bò chào: “ Kìa anh bạn”

                                      Lại gặp anh ở đây

                                      Nước đang nằm nhìn thấy

                                           Nghe bò, cười toét miệng

     + Câu đố:    Mồm kêu cạc cạc

                             Mỏ dẹt màu vàng

Hai chân có màng

Bước đi lạch bạch

          + Chuyện kể: Chú gà trống kiêu căng

-         Gv: Hình dáng và tiếng kêu của các con vật nuôi rất là đáng yêu và

gần gũi những hình ảnh đó được đưa vào bài hát, bài thơ, câu chuyện, ca dao, đồng dao và còn có cả trên đồ chơi, đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày của mọi người nữa.

·        Hoạt động 6:  Bé chăn nuôi giỏi

Hoạt động 7: Bắt chước tiếng kêu