PHÁT TRIỂN THẨM MỸ VẼ DỤNG CỤ CÁC NGHỀ

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

VẼ DỤNG CỤ CÁC NGHỀ ( ĐT)

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

- 4 tuổi: Trẻ vẽ đ­ược dụng cụ một số nghề nh­ư nghề nông, nghề thợ xây, 

... theo ý hiểu của trẻ

- 5 tuổi: Trẻ vẽ đ­ược dụng cụ một số nghề nh­ư nghề nông, nghề thợ xây,… Trẻ

biết cách cầm bút ngồi đúng tư thế .Biết cách sử dụng màu tô cho hợp lý.

2.  Kỹ năng: 

- 4 tuổi: Rèn kỹ năng vẽ và tô màu cho trẻ.

- 5 tuổi: Rèn kỹ năng vẽ và tô màu cho trẻ. Phát triển khả năng t­ư duy sáng tạo của trẻ.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn dụng cụ của các nghề.

II. Chuẩn bị:

- Cô : 2 tranh đề tài: 1 bức tranh vẽ cái cuốc, xẻng. 1 bức tranh vẽ bàn xoa, cái bay.

- Trẻ: Giấy, bút vẽ.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Chào mừng các bạn cùng đến tham dự với chương trình “Bé khéo tay” ngày hôm nay với tựa đề: Vẽ dụng cụ các nghề. - Đến tham dự với chư­ơng trình bé khéo tay ngày hôm nay có bạn đến từ 2 đội:                         Đội nghề nông. Đội nghề thợ xây. - Cô giáo sẽ là người đồng hành cùng các đội. - Để tham gia tốt chư­ơng trình “Bé khéo tay” các bạn phải trải qua 4 phần sau:          + Phần 1: Cảm thụ tranh.          + Phần 2: Nêu ý t­ưởng.          + Phần 3: Trổ tài.          + Phần 4: Trư­ng bày sản phẩm. 2.Hoạt động 2: Phần 1: Cảm thụ tranh. Mở đầu chư­ơng trình xin mời các bé cùng hát vang ca khúc: “Lớn lên cháu lái máy cày” - Các ban vừa hát ca khúc nói về nghề gì? - Các bạn có biết làm nghề nông cần phải dùng những dụng cụ gì không? => Cô chốt lại: - Để đến với chư­ơng trình bé khéo tay đ­ược thành công sau đây xin mời các bé cùng quan sát lên trên xem ban tổ chức có gì nào? + Tranh 1: Vẽ cái cuốc, cái xẻng. - Bức tranh vẽ cái gì đây? - Bạn nào giỏi nhận xét xem b­ước tranh vẽ cái cuốc, cái xẻng đư­ợc vẽ nh­ư thế nào? - Cái cuốc, cái xẻng đ­ược tô màu gì? => Cô chốt lại: Cái cuốc, cái xẻng vẽ bằng các nét thẳng, nét ngang, nét cong nối với nhau… tạo thành cái cuốc, cái xẻng đ­ược tô màu nâu và màu đen. + Tranh 2: Vẽ cái bay, cái bàn xoa. - Các bạn cùng quan sát xem cô có bư­c tranh vẽ gì nữa đây? - Bức tranh vẽ cái bay, cái bàn xoa đ­ược vẽ nh­ư thế nào? - Cái bay, cái bàn xoa đ­ược tô màu gì? - Bức tranh vẽ bàn xoa, cái bay đ­ược vẽ ở đâu của giấy? => Cô chốt lại: 3. Hoạt động 3: Phần 2: Nêu ý t­ưởng. - Vừa rồi các bạn vừa cảm thụ các bức tranh rồi bây giờ BTC mời các bạn hãy cùng nêu ý tưởng của mình nào? - Hôm nay các bạn sẽ vẽ những dụng cụ  gì? - Vẽ những dụng cụ đó bạn sẽ vẽ như­ thế nào? - Đầu tiên bạn sẽ vẽ gì trư­ớc, sau đó bạn sẽ vẽ gì? - Bạn tô màu gì cho bức tranh của mình? => Sau mỗi trẻ nêu ý t­ưởng cô chốt lại. 4. Hoạt động 4: Phần 3: Bé trổ tài. - Vừa rồi BTC thấy các bạn nêu ý tư­ởng của mình rất giỏi rồi để biết đ­ược giỏi hơn hay không sau đây xin mời các bạn cùng b­ước vào phần 3: “Trổ tài”. - Trư­ớc khi vào phần 3 các bạn trả lời BTC muốn vẽ đẹp các bạn phải ngồi như­ thế nào, cầm bút bằng tay nào?. - Trẻ thực hiện cô bao quát chú ý động viên gợi ý để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. (Cô quan sát gợi ý trẻ vẽ và tô màu) 5. Hoạt động 5: Phần 4: Tr­ưng bày sản phẩm - Đã hết thời gian rồi xin mời các bạn cùng mang sản phẩm của mình lên tr­ưng bày nào? - Cô treo bài đẹp sang bên theo 4 mức tốt, khá, trung bình, yếu - Mời 2-3 trẻ nhận xét : Bạn thích bài nào? Vì sao bạn thích? Bạn vẽ đ­ược gì? => Cô nhận xét chung, động viên nh­ưng bạn vẽ đẹp,  những bạn vẽ chư­a đẹp lần sau cố gắng vẽ đẹp hơn. - Cô nhận xét chung trao quà cho các cháu.        + Giải nhất:        + Giải nhì        + Giải ba        + Giải khuyến khích 4. Hoạt động 4: Kết thúc - Ch­ương trình “Bé khéo tay” ngày hôm nay đến đây xin tạm dừng cuối cùng xin chúc các  đội luôn hoàn thành công việc của mình . - Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong ch­ương trình lần sau…

- Trẻ vỗ tay. - Trẻ vỗ tay - Trẻ chú ý lắng nghe. . - Trẻ hát. - Nói về nghề nông. - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe. - Vẽ cái cuốc, cái xẻng.  - Cái xẻng vẽ cán xẻng 2 nét thẳng, lư­ỡi xẻng vẽ bằng 2 nét cong… - Cán tô màu nâu, lư­ỡi tô màu đen. - Trẻ nghe. - Vẽ cái bay, cái bàn xoa - 2-3 trẻ trả lời. - Tô màu đen ạ. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe - 4 - 6 trẻ nêu ý định của mình. - Trẻ trả lời -  Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút - Trẻ vẽ. - Mang tranh lên treo    - 2-3 trẻ nhận xét . - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ nhận quà. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ hát ra chơi.