Nhận biết phân biệt quả to – quả nhỏ

Nhận biết phân biệt  quả to – quả nhỏ

NDKH: Âm nhạc

1.  Mục đích – yêu cầu:

- Trẻ  nhận biết phân biệt được quả to, quả nhỏ

- Rèn kỹ năng trả lời cho trẻ.

- Giáo dục trẻ : Trẻ biết quả ăn rất ngon và bổ

 2 . Chuẩn bị:

 - Cô: quả to, quả nhỏ.

 - Cháu: mỗi cháu 1 quả  to, 1 quả nhỏ

3.Tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động1: Gợi mở gây hứng thú - Trò chuyện với trẻ về các loại quả. + Ở nhà các con được bố mẹ cho ăn những quả gì - Hôm nay cô thấy các con rất giỏi, cô có món quà để tặng các con chúng mình cùng khám phá xem đó là món quà gì?  * Hoạt động 2 : NBPB: Quả to, quả nhỏ - Cho trẻ quan sát quả to và quả nhỏ. -Đàm thoại với trẻ + Cô có cái gì đây? + Đây là quả to hay là quả nhỏ? + Đây là qủa nhỏ hay là quả to? + Cô đang chỉ quả to hay quả nhỏ? + Cô đang chỉ quả nhỏ hay quả to - Cho tập thể trả lời, đi sâu vào từng cá nhân - Cô chú ý quan sát sửa sai cho những trẻ nói ngọng, nói chưa đúng. - Cô cho trẻ VĐTN: tập rửa mặt       - Giáo dục: yêu quý các cô các bác trong trường mầm non  * Hoạt động 3:  Trò chơi củng  cố - Cho trẻ chọn quả to - Cho trẻ chọn quả nhỏ - Cho trẻ chọn quả to bỏ vào rổ to. - Cho trẻ chọn quả nhỏ bỏ vào rổ nhỏ. * Hoạt động 4: Nhận xét kết thúc - Hôm nay các con rất giỏi, cô có bài hát rất hay về quả và cô cháu mình cùng hát vang nào. - Cô cùng trẻ hát bài quả(2 lần).

- Trẻ trò chuyện cùng cô. - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ quan sát - Quả to - Quả nhỏ - Quả nhỏ - Quả to - Tập thể nói - Cá nhân nói  - Trẻ VĐTN cùng cô - Vâng ạ - Trẻ chơi TC - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát cùng cô