KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CÁC LOẠI QUẢ BÉ THÍCH

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CÁC LOẠI QUẢ BÉ THÍCH

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ………. - ………

1. YÊU CẦU

- Phát triển thể lực cho trẻ.

- Rèn các cử động của bàn tay và các ngón tay cho trẻ.

- Trẻ biết khi đi đến gậy thì bước cao chân qua từng gậy, chân không chạm,

 không làm đổ gậy.

- Rèn thói quen vệ sinh và thói quen tự phụ vụ cho trẻ: trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định,  tự xúc cơm, tự cầm cốc uống nước, tự cất đồ cá nhân đúng chỗ.

- Trẻ biết trách một số nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở.

- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ: trẻ ăn đủ chất, ăn hết suất , uống đủ nước.

- Trẻ  nhận biết được các loại quả chin..

- Trẻ biết được các loại quả thơm ngon, và đặc điểm đặc trưng.

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện và trẻ nhớ được tên, nội dung chính của  câu chuyện

- Trẻ hứng thú vận động nhịp nhàng theo nhạc bài hát.

- Trẻ hứng thú nghe cô hát và cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát.

- Trẻ biết nặn quả cam.

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của Quả na, quả chuối quả cam, quả táo, quả lê.

II. KẾ HOẠCH TUẦN:

Thứ HĐ	Hai	Ba	Tư	Năm	Sáu
Đón trẻ	- Đón trẻ vào lớp cất đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định, cho trẻ chơi tự do, nghe nhạc
Thể dục sáng	Bài tập “ Tập với quả” a. Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài tập và tập được các động tác theo cô - Trẻ tập đúng nhịp, phát triển một số kĩ năng vận động như: đi, chạy, bật nhảy - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh b. Chuẩn bị: - Quả đủ cho cô và trẻ - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng *Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi vào vòng tròn, đi các kiểu và đứng thành vòng tròn * Hoạt động 2: Trọng động - Động tác 1:Khoe quả - Động tác 2: Nhặt quả - Động tác 3: Hái quả - Mỗi động tác tập 3,4 lần, trẻ tập cùng cô giáo * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi “Vắt cam”. Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
Hoạt động có chủ định	LVPTTC - VĐCB: Đi và bê vật trên hai tay -TCVĐ: “Hái quả”	LVPTNT - Nhận biết phân biệt: quả to- quả nhỏ. - NDKH: âm nhạc	LVPTNN - Truyện: Quả thị - NDKH: âm nhạc	LVPTNT - - Nhận biết tập nói quả cam, quả chuối	LVPTTC-KNXH - Bé nặn quả cam. - Trò chơi: tập với quả.
Hoạt động ngoài trời	QSCCĐ: - Quan sát: quả lê, quả hồng xiêm. - TCVĐ: Trồng cây - Chơi tự do	QSCCĐ: - Quan sát: Quả na - TCVĐ: Gieo hạt - Chơi tự do	QSCCĐ: - Quan sát: Quả chuối - TCVĐ: Nu na nu nống -  Chơi tự do	QSCCĐ: - Quan sát: Quả bưởi - TCVĐ: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do	QSCCĐ: - Quan sát quả cam - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do
Hoạt động góc	1. Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng hoa, xây bồn hoa a. Yêu cầu: - Trẻ biết cách cầm dây và xâu hoa thành vòng và biết cách xếp các khối - Rèn sự khéo léo và tỉ mỉ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra b. chuẩn bị: - dây xâu, hoa xâu, rổ đựng - khối xốp, cây xanh, cây hoa c. Nội dung chơi: Xâu vòng hoa, xây bồn hoa d. Cách chơi: Trẻ cầm dây và xâu  hoa tạo thành chiếc vòng Trẻ xếp các khối sát cạnh nhau tạo thành bồn hoa * Tiến hành : +Hoạt động 1: Gây hứng thú cô và trẻ trò chuyện về các góc chơi trong ngày  +Hoạt động 2: Thoả thuận chơi Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề - Trong lớp có những góc chơi nào? - Cháu thích chơi ở góc nào? - Cháu rủ bạn nào cùng chơi?  Cho trẻ nhận và về góc chơi trẻ yêu thích + Hoạt động 3: Quá trình trẻ chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát,hướng dẫn, động viên trẻ cùng chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của nhau * KÕt thóc:  Nhận xét  Nhận xét từng nhóm chơi: Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.  Nhận xét chung cả lớp: Cô khen ngợi, động viên trẻ. 2. Góc xem tranh: Xem tranh ảnh về các loại hoa, cây xanh a. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên một số loại hoa, cây - Rèn khả năng quan sát và ghi  nhớ có chủ định cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu cái đẹp, chăm sóc và bảo vệ cây và hoa b. Chuẩn bị: Tranh ảnh các loại hoa, cây c. Nội dung chơi: Xem tranh ảnh về các loại hoa, cây d. Cách chơi: Trẻ cùng lật mở tranh và trò chuyện về nội dung tranh * Tiến hành : +Hoạt động 1: Gây hứng thú cô và trẻ trò chuyện về các góc chơi trong ngày  +Hoạt động 2: Thoả thuận chơi Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề - Trong lớp có những góc chơi nào? - Cháu thích chơi ở góc nào? - Cháu rủ bạn nào cùng chơi?  Cho trẻ nhận và về góc chơi trẻ yêu thích + Hoạt động 3: Quá trình trẻ chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát,hướng dẫn, động viên trẻ cùng chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của nhau * KÕt thóc:  Nhận xét  Nhận xét từng nhóm chơi: Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.  Nhận xét chung cả lớp: Cô khen ngợi, động viên trẻ. 3. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, cây hoa a. Yêu cầu: - Trẻ biết cây cần có đất , nước, ánh sáng để sống và lớn lên - Trẻ thực hiện một số thao tác chăm sóc cây - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên không hái hoa, bẻ cành b. Chuẩn bị: Cây xanh, cây hoa, nước, bình tưới c. Nội dung chơi: Chăm sóc cây xanh, cây hoa d. Cách chơi: Trẻ thực hiện thao tác tưới nước, lau lá, nhổ cỏ,... * Tiến hành : +Hoạt động 1: Gây hứng thú cô và trẻ trò chuyện về các góc chơi trong ngày  +Hoạt động 2: Thoả thuận chơi Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề - Trong lớp có những góc chơi nào? - Cháu thích chơi ở góc nào? - Cháu rủ bạn nào cùng chơi?  Cho trẻ nhận và về góc chơi trẻ yêu thích + Hoạt động 3: Quá trình trẻ chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát,hướng dẫn, động viên trẻ cùng chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của nhau * KÕt thóc:  Nhận xét  Nhận xét từng nhóm chơi: Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.  Nhận xét chung cả lớp: Cô khen ngợi, động viên trẻ.
Chơi tập buổi chiều	- Ôn hoạt động góc - Sinh hoạt văn nghệ - Vệ sinh	- Ôn hoạt động góc - Trò chơi: hái quả - Vệ sinh	- LQBM: VĐTN: Lý cây xanh - Rèn thói quen tự phục vụ	- LQBM: Nặn cánh hoa - Trò chơi: Con bọ dừa - Vệ sinh đồ chơi	- ÔN bài cũ: Nặn quả cảm - Trò chơi: gieo hạt - vệ sinh phòng nhóm
Trả trẻ	- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng tư trang của trẻ trước khi về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp