Hoạt động có chủ đích QS xe đạp, xe máy

Hoạt động có chủ đích: QS xe đạp, xe máy

Trò chơi vận động: Bóng tròn to

Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, sỏi, lọ nhựa

1. Yêu cầu:

- Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo, hình dáng tiếng kêu, nơi hoạt động của chiếc xe đạp. Hiểu được luật chơi của trò chơi “Bóng tròn to”.

- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết được ích lợi của xe đạp và có ý thức khi tham gia giao thông.

2. Chuẩn bị:

- Xe đạp, xe máy trong sân trường.

- Quần áo, trang phục gọn gàng

3. Tiến hành:

1. Quan sát xe đạp, xe máy:

- Cô và trẻ đi thoải mái ra sân chơi, cảm nhận thời tiết trong ngày, cô hướng trẻ quan sát xe đạp

+ Cho trẻ đứng quanh xe đạp quan sát và đàm thoại.

+ Đây là xe gì?

+ Xe đạp màu gì?

+ Ai có nhận xét gì về chiếc xe đạp này?

+ Xe đạp đi lại ở đâu?

+ Xe đạp dùng để làm gì?

+ Xe chạy được là nhờ gì?

+ Nhà con có xe đạp không?

+ Hôm nay bố mẹ đưa con đi học bằng xe gì?

+ Cô giới thiệu có nhiều loại xe đạp khác nhau như xe đạp nam, xe đạp nữ, xe đua, xe đạp giành cho trẻ em….với nhiều màu sắc và kiểu dáng khác nhau.

- Cô cho trẻ quan sát xe máy.( Cô đặt câu hỏi đàm thoại tương tự như xe đạp)

- Giáo dục trẻ khi ngồi xe đạp, xe máy phải cẩn thận, ngồi trên xe không được lắc lư người kẻo bị ngã và nhớ khi đi xe máy các con phải nhắc bố mẹ đội mũ bảo hiểm cho cả bố mẹ và các con để đảm bảo an toàn giao thông nhé.

2. Trò chơi VĐ: Bóng tròn to.

- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi.

- Cùng chơi với trẻ 2 – 3 lượt

3. Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, sỏi, lọ nhựa

          Cô giới thiệu các góc chơi, bao quát cho trẻ chơi.

IV. Chơi tập buổi chiều:

1. VĐTN: trường cháu đây là trường mầm non

Cô chuẩn bị đĩa nhạc cho trẻ hát và vận động bài hát

2. Cô đọc câu đố về các lọa hoa cho trẻ đoán

3. Sinh hoạt chiều

Cô nhận xét, tuyên dương những bạn ngoan, giỏi trong buổi sinh hoạt chiều.

Đánh giá trẻ cuối ngày.

 Tình trạng sức khỏe:…………………………………………………………………

Trạng thái cảm xúc hành vi:……………………………………………………………

Kiến thức kỹ năng:…………………………………………………………