Đề tài VĐCB Chạy theo hướng thẳng

Đề tài VĐCB Chạy theo hướng thẳng

TCVĐ: Chuyền bóng

1. Yêu cầu:

     -Trẻ biết chạy không cúi đầu, chạy thẳng hướng không chạm vạch

    - Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo

    - Giáo dục trẻ thường xuyên rèn luyện có sức khỏe tốt.

2. Chuẩn bị:

     - Một rổ đựng gạch

     - Mô hình 

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

HĐ của trẻ

* Hoạt động 1:  Gợi mở gây hứng thú: - TC Chiếc túi thần kỳ, cô lần lượt đưa ra các PTGT(ô tô, tầu hỏa, máy bay, …) và trò chuyện cùng trẻ. - Hôm nay cô cùng các con tập làm các phương tiện giao thông nhé! Và đầu tiên cô cháu mình cung làm một đoàn tầu thật dài nhé nào tầu sắp chuyển bánh rồi cùng kéo còi kêu thật to và đi nào. * Hoạt động 2: Khởi động. - Cho trẻ đi vào vòng tròn theo giai điệu bài hát “một đoàn tầu.” .Cho trẻ đi chậm, nhanh, chậm dừng lại thành vòng tròn. * Hoạt động 3 :  BTTTC: “tập làm máy bay ’’ - Động tác 1 hô hấp : máy bay kêu ù ù ù. - Động tác 2 máy bay chuẩn bị cất cánh: hai tay giang ngang đưa ngang và hạ xuống - Động tác 3: máy bay bay cao,bay thấp: đứng lên, ngồi xuống - Động tác 4 Máy bay lượn: Giang hai tay ngiêng người sang hai bên - Động tác 5.Máy bay đi qua mây: bật tại chỗ ( Mỗi động tác tập 2  lần mỗi lần 4 nhịp) * Hoạt động 4:  VĐCB: “Chạy theo hướng thẳng”   - Cô giới thiệu tên bài tập và làm mẫu 2 lần:    -  Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích -  Lần 2: Cô làm kết hợp với giải thích động tác: Cô từ chỗ ngồi đến vạch xuất phát chạy thẳng đến rổ bóng lấy cho mình một quả bóng , nếu lấy quả bóng to thì cô bỏ vào rổ có quả bóng to và nếu lấy quả bóng nhỏ thì cô bỏ vào rổ có quả bóng nhỏ sau đó cô đi về chỗ ngồi. - Cô mời 1 trẻ  khá lên thực hiện cùng với cô - Cô lần lượt cho trẻ thực hiện (2-3 lần) * Giáo dục dinh dưỡng , tập luyện thể dục, ATGT * Hoạt động 5: TCVĐ “ chuyền bóng”   - Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi   - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần tùy vào hứng thú của trẻ. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh  Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng quanh lớp.  Hát bài dung dăng dung dẻ * Kết thúc:

- Trẻ  quan sát và trả lời - Trẻ hưởng ứng - Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô. - Trẻ tập cùng cô.  - Trẻ quan sát - Lắng nghe cô nói - Một trẻ lên làm TH -  Trẻ thực hiện. - Trẻ hưởng ứng - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đi theo cô