Đề tài Thơ Ấm và chảo

Đề tài Thơ Ấm và chảo

NDKH: Trò chuyện về về ĐDĐC trong gia đình

1. Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ nhớ được tên bài thơ, thuộc thơ, đọc diễn cảm, hiểu nội dung bài thơ.

- Kỹ năng: Luyện phát âm, trẻ phát âm rõ ràng mạch lạc không ngọng, nói lắp.

- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

2. Chuẩn bị:

- Tranh thơ “Ấm và chảo’

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

DK H.động của trẻ

1. HĐ1: Tạo hứng thú  - Cô trò chuyện với trẻ về những đồ dùng, đồ chơi trong lớp? - Đây là đồ chơi gì? - Đồ chơi màu gì? - Chơi đồ chơi này như thế nào? 2.HĐ2: Kể chuyện cho trẻ nghe Ấm quen reo o! o!         "Nước sôi rồi đấy ạ!"               Chảo quen kêu xèo! xèo!            "Mỡ mỡ ơi, nóng quá!"     Ấm reo vui đã đành          Chảo dù kêu, vẫn thích        Cả hai buồn bao nhiêu  Xa lửa nằm im thít!  -L1: Cô kể toàn bộ chuyện cho trẻ nghe bằng lời minh hoạ kết hợp điệu bội. + Cô giới thiệu tên chuyện, + Tên các nhân vật trong chuyện.  - L2: Cô kể bằng lời minh hoạ qua tranh, kể xong cô hỏi tên chuyện và giảng giải nội  dung chuyện. Cô Hỏi trẻ: + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong chuyện có những ai?  - L3 cô kể minh hoạ bằng xa bàn các nhân vật cắt rời. Kể xong cô hỏi trẻ: + Tên chuyện ? + Tên các nhân vật trong chuyện.  - L4 cô cho trẻ xem phim hoạt hình . + Cô hỏi trẻ Mèo bị làm sao? + Chó, thỏ, Dê đã làm gì? có ngoan không? + Cô giáo dục trẻ thông qua nội dung câu chuyện. * Kết thúc: Cho trẻ hát  “lời chào buổi sáng” đi ra ngoài chơi.

Trẻ trò chuyện cùng cô Ô tô, máy bay Kéo, vặn cót Trẻ nghe cô kể Cái chuông nhỏ Chó, thỏ, dê.. Trẻ nghe cô kể và xem Trẻ trả lời Trẻ hát