Đề tài Nặn cái phao bơi

Đề tài Nặn cái phao bơi

NDKH: Âm nhạc

 1. Yêu cầu:

- Phát triển tình cảm thẩm mĩ cho trẻ.

- Trẻ biết bóp đất, chia đất thành nhiều phần, đặt lên bảng tay cầm bát giữ bảng, tay cầm thìa lăn dọc đất nặn trong lòng bàn tay lăn đi lăn lại  song  uốn cong và dính 2 đầu thành cái phao bơi.

- Giáo dục trẻ không bôi đất nặn lên quần áo, nặn xong lau tay vào khăn.

 2. Chuẩn bị:

- Bảng, đất nặn, đĩa đựng sản phẩm, khăn lau, mô hình: bãi biển

- Mẫu của cô phao màu xanh, phao màu đỏ.

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: Gợi hứng thú           - Trò chuyện về các hoạt động của mùa hè           - Mùa hè gia đình các con thường tổ chức đi nghỉ mát ở đâu? Cô mời cả lớp đi tắm biển - Cô và các con cùng nhau xuống biển để tắm nhưng lại chưa có phao để bơi. Vậy cô cháu  mình nặn thật nhiều phao để xuống biển tắm nhé. * Hoạt động 2: Quan sát mẫu và làm mẫu - Từ đất nặn cô có thể nặn được rất nhiều chiếc phao bơi  khác nhau. - Đây là cái gì? -  Cái  phao bơi này có màu gì? - Các con cùng xem cô nặn như thế nào nhé. Tay phải là tay cầm thìa cô cầm đất nặn bót đất cho đất mềm ra. Cô chia đất thành nhiều phần, cô lấy 1 phần đất nặn đặt lên bảng, tay trái là tay cầm bát cô giữ bảng, cô đặt đất nặn trong lòng bàn tay phải lăn dọc đất nặn,  cô lăn đi, lăn lại, cô chỉ lăn đất trong lòng bàn tay, những ngón tay cong lên rồi cô uốn cong  và dính  2  đầu đất nặn lại với nhau thành chiếc phao bơi           - Cô vừa nặn được cái gì đây? Phao bơi của cô màu gì? Phao bơi có dạng hình gì? - Cô lại nặn đất màu xanh (Cô làm nhanh). - Cô nặn được cái gì?  Khi nặn xong cô lau tay vào khăn cho đôi tay sạch sẽ. * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nặn trên không - Giáo dục trẻ:  Các con nhớ không được bôi đất nặn lên quần áo, nặn xong phải lau tay vào khăn cho tay sạch sẽ nhé. - Khi trẻ nặn cô qs bao quát và xử lý hình huống. + Con đang làm gì vậy? + Con nặn  phao bơi để làm gì? + Con nặn  phao bơi màu gì? - Nếu trẻ nào chưa biết bót đất, chia đất cô đến bên hướng dẫn lại cho trẻ. * Hoạt động 4: Nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn, của mình. - Cô nhận xét chung cả lớp, động viên, khen ngợi trẻ * Kết thúc: Hát bài mùa hè đến và ra ngoài

- Trẻ  TC cùng cô -  Trẻ trả lời - Trẻ qs mô hình - Trẻ TC - Trẻ chăm chú nghe cô nói. - Trẻ quan sát sản phẩm. - Trẻ trả lời. - Màu đỏ. - Màu xanh. - Trẻ xem cô nặn - Trẻ xem cô nặn. - Cái phao bơi - Trẻ nặn trên không. - Vâng ạ. - Nặn cái phao bơi - Trẻ trả lời. - Màu đỏ - Trẻ nhận xét - Trẻ hát và ra ngoài