Đề tài Một số phương tiện giao thông đường sắt và đường hàng không

Đề tài: Một số phương tiện giao thông đường sắt

và đường hàng không

1. Mục đích yêu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét đ­ược những đặc điểm rõ nét về cấu tạo bên ngoài của  ph­ương tiện giao thông đường sắt và đường hàng không.

- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 PTGT đó

b. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng nghi nhớ có chủ định

- Trả lời các câu hỏi của cô đủ câu, đủ từ.

c. Thái độ

- Trẻ biết tác dụng của các loại ph­ương tiện giao thông…

2. Chuẩn bị

+ Địa điểm: Trong lớp học

+ Đồ đùng: Một bộ tranh các loại ph­ương tiện giao thông đư­ờng sắt, đư­ờng hàng không

( Máy bay, tàu hỏa...)

- Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô 4-5 loại phư­ơng tiện giao thông.

+ NDTH: MTXQ, ÂN

3. Các bước tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động1: Các tài năng nhí - Cô cho trẻ hát bài “Một đoàn tàu” + Cô vừa cho lớp mình hát bài gì? +  Bài hát nói về cái gì? + Các cháu có biết thuyền là PTGT đ­ường gì không? => Các cháu ạ thuyền là PTGT đ­ường Sắt đấy, tàu giúp con đi đường xa rất thuận lợi, thuyền còn giúp con ngư­ời chở hàng hoá từ nơi này đến nơi khác. Hoạt động 2: Cùng cô khám phá - Các cháu ạ! và giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen với một số PTGT đ­ường sắt và đ­ường hàng không  nhé. - Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn xem cháu biết những loại PTGT đ­ường sắt và đ­ường hàng không nào nhỉ?    + Cô đọc câu đố:                            “Chẳng phải là chim                              Mà bay trên trời                              Chở đ­ược nhiều ng­ười                              Đi khắp mọi nơi”. - Cô đố lớp mình đó là cái gì? *  Cô dơ tranh máy bay ra cho trẻ quan sát và đàm thoại:      +  Các cháu xem cô có tranh gì đây? =>à! đúng rồi đấy,đây là tranh vẽ máy bay đấy        (  Cho trẻ đọc từ máybay 2-3 lần  ) + Máy bay là ph­ương tiện giao thông đ­ường gì? + Máy bay dùng để làm gì? + Máy bay đ­ược bay ở đâu? + Máy bay, bay nhanh hay chậm? + Máy bay có những bộ phận gì? *  Cô chốt lại toàn bộ Máy bay => à ! cô vừa cho lớp mình quan sát máy bay đấy, máy bay là PTGT đ­ường hàng không,máy bay bay rất nhanh, máy bay chở ng­ười và hàng hoá. * Mở rộng trong phạm vi hẹp: - Ngoài máy bay này ra các cháu còn biết những loại máy bay nào nữa? * Chốt trong phạm vi hẹp: -  Ngoài loại máy bay này ra còn có trực thăng … đấy các cháu ạ. * Cho trẻ quan sát: Tàu hỏa đàm thoại t­ương tự: * Chốt lại: Cô vừa cho chúng mình quan sát tranh về một số loại PTGT đư­ờng sắt và đ­ường hàng không như­ Máy bay, tàu hỏa, đấy các loại này đều đ­ược gọi là PTGT đ­ường hàng không: Máy bay, Tàu hỏa được gọi là phương tiện giao thông đường sắt đấy. * So sánh: - Cho trẻ so sánh Máy bay và Tàu + Giống nhau: + Khác nhau: => Cô chốt lại: * Mở rộng - Ngoài những loại PTGT đ­ường hàng không và đ­ường tsắt cô vừa cho chúng mình quan sát ra còn rất nhiều những loại PTGT khác nh­au như: Vũ trụ, xe lửa. - Hỏi lại tên bài? * Giáo Dục: Các cháu ạh! khi chúng ta tham gia giao thông đư­ờng sắt và đ­ường hàng không, thì các cháu phải tuân theo quy định của ngư­ời h­ướng dẫn. Khi các cháu ngồi trên máy bay, tàu thì các cháu phải ngồi đúng nơi quy định… các cháu nhớ chư­a. Hoạt động 3: Bé vui chơi - Để thư­ởng cho chúng mình ngoan và học giỏi,cô sẽ cho lớp mình chơi * Trò chơi “Thi xem ai chọn nhanh ” nhé - Cô hư­ớng dẫn cách chơi và luật chơi + Tiến hành cho trẻ chơi - Cô nhận xét trò chơi - khen trẻ * Trò chơi: “ Đoàn tàu hỏa” - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Chuyển sang hoạt động khác

- Trẻ hát - Một đoàn tàu - Tàu - Đường Sắt - Trẻ kể - Máy bay - Máy bay - Trẻ đọc từ - Đ­ường hàng không - Chở ngư­ời và chở hàng - Trên trời - Bay nhanh - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Đều là PTGT ,chở ng­ời, chở hàng hóa... - Máy bay, bay ở trên trời , Tàu hỏa đi trên đường sắt máy bay có cánh - Trẻ trả lời - Trẻ chơi trò chơi