Dạy Hát Gà trống, mèo con và cún con

Dạy Hát Gà trống, mèo con và cún con

TCÂN: Nghe tiếng hát tìm con vật

1. Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát và tên tác giả.

- Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu được nội dung bài hát.

* Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng biểu diễn cho trẻ.

- Rèn khả năng tập trung, chú ý của trẻ.

* Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.

- Trẻ ngồi học ngoan.

2. Chuẩn bị:

- Trẻ ngồi ghế hình chữ U.

- Dụng cụ âm nhạc: sắc xô, phách tre, trống…

- Đĩa nhạc bài “Gà trống, mèo con và cún con”.

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* HĐ 1: Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng trò chuyện về một số con vật nuôi trong gia đình: con chó, con mèo, con lợn - Có một bài hát rất hay nói về một con vật nuôi rất đáng yêu trong gia đình của chúng mình Chúng mình có muốn biết đó là bài hát gì không? * HĐ 2: Dạy hát “Gà trống, mèo con và cún con” +  L1: Cô hát trọn vẹn kết hợp cử chỉ, nét mặt. Cô hỏi trẻ tên bài hát. +  L2: Cô hát kết hợp nhạc cụ và giảng nội dung bài hát. +  L3: Cô đọc chậm lời bài hát cho trẻ nghe +  L4: Cô cho trẻ hát  Cả lớp kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát. Cô cho trẻ hát luân phiên theo tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại vật nuôi trong gia đình, chăm sóc, bảo vệ chúng.  * HĐ 3: Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm con vật + Cách chơi: Cô mời 2 bạn lên chơi, một bạn sẽ đội mũ chóp, một bạn cầm con vật đi giấu ở xung quanh các bạn đang ngồi và trở về chỗ ngồi. Bạn đội mũ sẽ phải đi tìm con vật, khi bạn đó đi các bạn cùng hát một bài, khi ở xa con vật các bạn hát nhỏ - chậm, khi ở gần các bạn hát nhanh – to. Nếu bạn đó không tìm được đồ vật phải nhảy lò cò hoặc hát múa một bài (chơi 3 – 4 lần) * Kết thúc: - Cô và trẻ cùng làm những chú gà nối đuôi nhau theo gà mẹ đi kiếm ăn và tắm nắng.

Trẻ trò chuyện cùng cô Có ạ Trẻ lắng nghe Trẻ hát Vâng ạ Trẻ chơi trò chơi Trẻ làm theo cô