BTPTC Tập kết hợp lời bài hát Hoa trư­ờng em

BTPTC: Tập kết hợp lời bài hát "Hoa trư­ờng em" 

VĐCB: Đi kết hợp với chạy

TCVĐ: Bong bóng xà phòng

 1. Yêu cầu:

- Trẻ biết cách tập BTPTC và đi 2 - 3 m sau đó chạychậm 3 - 4 m và trở lại đi thường 2 - 3m, biết cách chơi TCVĐ

- Giúp trẻ có kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn.

- Giáo dục trẻ thích tập thể dục cho khoẻ.

2. Chuẩn bị:

- Các vạch chuẩn: Màu đỏ xuất phát từ  vạch đỏ cách 2 - 3 m đến vạch xanh  theo hình tròn,  từ vạch xanh đến vạch vàng cách 3 -  4 m, từ  vạch màu vàng đến vạch đỏ là 2 - 3 m  theo vòng tròn.

- Phòng tập rộng, thoáng.

- Lọ bong bóng xà phòng.

3 Tiến hành:

Hoạt động của cô

Dự kiến HĐ của trẻ

a. Gây hứng thú (2- 3 phút) - Các con ơi! các con lại đây cùng cô nào!  - Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày tết. Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn biết: Con biết gì về ngày tết? - Các con rất giỏi, Cô khen tất cả các con nào! - Các con ơi! Hôm nay tr­ờng mầm non Ninh Xuân có tổ chức hội thi "Bé vui khoẻ" cho tất cả các bạn trong tr­ường tham gia. Để thi đư­ợc tốt, các con cho cô biết: - Có ai bị đau tay không?  - Có ai bị đau chân không?  - Có ai bị ốm không?  b. Bài mới: (10 - 12 phút):  * Khởi động: - Cô cùng trẻ đi th­ường (3-4m) - đi nhanh (2-3m) - đi nhanh hơn (3-4m) - chạy chậm (6-7m) - chạy nhanh hơn (6-7m)- đi chậm dần (3-4m) - đứng thành vòng tròn kết hợp với lời bài hát “Ngày tết quê em”( Trẻ đi các kiểu theo hiệu lệnh của cô theo lời bài hát “Ngày tết quê em”) - Đã đến hội thi “Bé vui khoẻ” rồi. Cô xin trân trọng giới thiệu trong hội thi ngày hôm nay có. (giới thiệu đại biểu về dự) - Các con đã sẵn sàng để thể hiện tài năng của các con ch­ưa? * Trọng động + BTPTC: Tập kết hợp lời bài hát "Hoa trư­ờng em" - Phần thi đầu tiên “Đồng diễn thể dục” bắt đầu  + ĐT1: Tay TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi (từ Em ngắm ... màu vàng") 1. Hai tay giơ ngang trư­ớc mặt rồi hạ xuống      2. Về t­ thế chuẩn bị + ĐT2: Lư­ng bụng  TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi (từ Bông hoa ... vâng lời cô.) 1.  Trẻ cúi xuống  chạm tay xuống sàn      2. Về t­ thế chuẩn bị + ĐT3: Chân  TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi (từ Bông hoa .... Bác Hồ) 1. Ngồi xổm gõ tay xuống sàn     2. Về t­ thế chuẩn bị - Xin chúc mừng tất cả các con đã thể hiện tốt phần thi đầu tiên của mình. Bây giờ các con sẽ bư­ớc sang phần thi thứ hai, đó là “Bé trổ tài”. Tr­ước khi vào phần thi này, cô mời các con hãy nhẹ nhàng về chỗ của mình nào + VĐCB: Đi kết hợp với chạy. - Để chơi tốt trò chơi này các con cùng nhìn cô làm trư­­ớc nhé! + Cô làm mẫu: Cô làm mẫu  lần 2: Nói rõ cách thực hiện cho trẻ quan sát: Từ chỗ ngồi của mình cô đi lên hai chân cô đứng chạm mép vạch xuất phát khi có hiệu lện 2 - 3 cô cô đi th­ường đến vạch màu xanh sau đố cô chạy chậm  đến vạch màu vàng sau đó cô lại đi bình th­ờng đến vạch màu đỏ cô dừng lại, khi đi kết hợp chạy  xong cô về chỗ của mình. - Cô vừa làm gì?  + Trẻ thực hiện: - Cô cho 2 trẻ lên làm mẫu lại, chú ý sửa sai cho trẻ. - Hỏi trẻ con vừa làm gì?  - Cô cho lần l­ượt từng trẻ lên tập 1-2 lần (mỗi lần 2 trẻ) kết hợp hỏi trẻ tên vận động trẻ đang thực hiện. - Cô cho 2-3 nhóm trẻ lên thực hiện (mỗi nhóm 3-4 trẻ lên thực hiện) - Các con vừa làm gì vậy?  - Cô cho cá nhân trẻ lên thực hiện: 1- 2 trẻ. - Các con vừa làm gì vậy? - Giáo dục trẻ năng tập thể dục cho khoẻ, Cô thấy các con rất giỏi cô khen cả lớp mình. Ch­ương trình còn giành tặng các con một trò chơi nữa đấy. + TCVĐ: Bong bóng xà phòng - Cô nêu luật chơi: Khi cô thổi bong bóng bay lên thì các con nhảy lên để bắt bóng nhé. Nh­ưng các con nhớ khi nhảy lên bắt bóng các con không đ­ược chen lấn xô đẩy nhau các con nhớ ch­ưa nào? - Cô cho trẻ chơi 1 -2 phút. Khen trẻ. c. Hồi tĩnh (1- 2 phút):  - Ch­ương trình “Bé vui khoẻ đến đây là kết thúc rồi xin chào và hẹn gặp lại các bé trong những chư­ơng trình lần sau. Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng rồi ra chơi.

-  Bên cô bên cô - Tết có bánh kẹo, mặc quần áo đẹp...  - Trẻ vỗ tay - Kiểm tra sức khoẻ. - Không ạ! - Không ạ! - Không ạ! - Trẻ đi theo cô - Trẻ vỗ tây theo lời giới thiệu của cô giáo -  Rồi ạ! - Trẻ tập thể dục cùng cô - Trẻ vỗ tay - Trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình - Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu. - Đi kết hợp với chạy ạ! - 2 trẻ thực hiện. - Đi kết hợp với chạy ạ! - Cá nhân trẻ 1-2 lần. - 2- 3 nhóm trẻ lên thực hiện mỗi nhóm  2 trẻ - Đi kết hợp với chạy ạ! - 1-2 cá nhân thực hiện. - Đi kết hợp với chạy ạ! - Rồi ạ! - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ vẫy tay đi nhẹ nhàng 1- 2 lần