NẶN NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ( Mẫu)

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:

NẶN NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ( M)

2.1.Yêu cầu

- Trẻ biết một số bộ phận trên cơ thể con người. Rèn khả năng diễn đạt ý định của trẻ, ý kiến của trẻ về sản phẩm của bạn một cách rõ ràng mạch lạc.

- Rèn luyện kỹ năng nặn và phát triển khả năng độc lập sáng tạo. Rèn luyện cơ tay, sự khéo léo của đôi bàn tay khi nặn 

- Trẻ hứng thú hoạt động, và có trách nhiệm đối với nhiệm vụ được giao. Thông qua bài trẻ yêu quý người thân trong gia đình   

2.2. Chuẩn bị:

*Của cô

-  Mẫu nặn sẵn của cô, quà tặng

*Của trẻ

- Đất nặn, bảng con cho trẻ.

2.3. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Cô giới thiệu chương trình:  Bé khéo tay dành cho các gia đình tí hon! Cô giới thiệu các GĐ tham gia - Chủ đề của cuộc thi hôm nay là :  Nặn người thân trong gia đình - Cô giới thiệu các phần quà và nội dung chơi * Phần 1: Ai tinh mắt  - Để cuộc thi đạt kết quả tốt, xin mời các gia đình hãy quan sát mẫu nặn của ban tổ chức  - Cô đưa mẫu cho trẻ truyền tay nhau cùng quan sát và nhận xét ( Đầu, thân người, tay, chân…) * Cô nặn mẫu : - Cô vừa nặn  vừa phân tích : Để nặn được người thân trong gia đình chúng ta phải lăn đất cho dẻo, sau đó chia đất làm nhiều phần lăn viên đất thành hình tròn làm đầu, thân người hình tròn dài hơi bẹp, lấy phần đất ít hơn lăn dài làm hai tay và gắn với thân người, chân lấy phần đất nhiều hơn lăn dài làm hai chân và gắn với thận người.chúng ta đã nặn được người thân trong gia đình rồi.  - Cô nặn  lần 2 vừa nặn  vừa gợi hỏi trẻ  => Cô nhắc lại khen và tặng quà * Phần 2: Phần thi tài năng - CC: Các gia đình thi đua nhau nặn người thân trong gia đình. Thời gian 10 lần bài hát Tổ ấm gia đình - LC: GĐ nào nặn được người thân trong gia đình giống và đẹp  là GĐ đó thắng cuộc trong chương trình hôm nay. - Cho trẻ nặn  - Cô bao quát gợi ý trẻ còn lúng túng. - Hết giờ cô nhận xét và tặng quà cho hai đội * Phần 3: Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên bàn trưng bài sản phẩm - Quan sát và nhận xét bài của mình bài của bạn - Cô nhận xét chung + động viên khen trẻ. - Cho trẻ có bài nặn đẹp  nói lai cách nặn . => Cô nhận xét tuyên dương và GD trẻ qua bài *Kết thúc:  Cô cho đếm số quà của mỗi gia đình và công bố giải, tặng quà lưu niệm cho các gia đình .

- Vẫy tay đi vào - Lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ quan sát nhận xét - Quan sát cô nặn mẫu - QS và trả lời câu hỏi - Nhận quà - Lắng nghe - Trẻ thực hiện - Nhận quà - Trẻ đọc thơ mang sp lên - Trẻ nhận xét -  Lắng nghe - 3-4 trẻ NX -         Trẻ đếm cùng cô -         Nhận quà

3. Chơi hoạt động góc :   

1.Góc phân vai:  - Chơi người đầu bếp giỏi

                   - Cửa hàng bán đồ dùng gia đình

     2.Góc xây dựng: - Xây ngôi nhà của bé

     3.Góc nghệ thuật:  Nấu và  trang trí bữa ăn cho gia đình, pha nước tranh, cắm hoa

4.Góc học tập: Xem sách tranh về một số đồ dùng trong gia đình,tô mầu  tranh

    5.Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau GĐ

- Rèn kĩ năng thể hiện vai chơi cho trẻ.   

- Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.

- Chơi với bạn vui vẻ.