Giáo án Thơ: Em yêu nhà em

Giáo án Thơ:  Em yêu nhà em

1. Mục đích –yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc, hiểu được nội dung bài thơ. Trẻ cảm nhận được âm điệu vui, nhẹ nhàng, tự hào của bài thơ

- Biết diễn đạt từ ngữ mạch lạc.Biết đọc diễn cảm theo âm điệu, nhịp điệu bài thơ

- Giáo dục trẻ biết  yêu quý ngôi nhà của mình

2. Chuẩn bị:

- Tranh khổ lớn vẽ ngôi nhà có sân, ao rau muống, hồ sen, cây chuối.

- Băng đĩa có bài thơ

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Ổn định- gây hứng thú:

- Cô cho trẻ hát bài “Nhà của tôi”. Hỏi trẻ: + Các con vừa hát bài hát gì?  Trong bài hát nói về cái gì? Trong ngôi nhà có ai?

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô giới thiệu: Ai cũng có ngôi nhà của mình, bạn nào có thể kể cho cả lớp nghe về ngôi nhà của mình.

- Có một bài thơ về tình cảm của bạn nhỏ yêu mến ngôi nhà của mình, một ngôi nhà rất đặc biệt khác với các ngôi nhà ở thành phố.

- Đó là bài thơ: “ Em yêu nhà em” của tác giả Đoàn Thị Lam Luyến mà hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình. Các con có thích không?

- Cô đọc diễn cảm lầ 1 không tranh

- Cô đọc lần 2 theo tranh minh hoạ

* Hoạt động 2: Đàm thoại - trích dẫn.

-Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? Bài thơ nói về điều gì?

- Vì sao bạn nhỏ lại yêu mến và tự hào về ngôi nhà của mình?

- Xung quanh ngôi nhà của bạn có những cây gì? Con gì?

-Cô giải thích từ khó: Gà mái mơ tức là gà mái có bộ lông màu vàng giống quả mơ

( Lưng ong, cá cờ, ngào ngạt,….)

- Câu thơ nào đã nói lên tình cảm của em bé với ngôi nhà của mình?

- Các cháu hãy kể về ngôi nhà của mình xem ngôi nhà của mình có những gì? Và tình cảm của con về ngôi nhà đang sống.

* Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô đọc cùng cả lớp 1- 2 lần.

- Cho từng tổ đứng dậy đọc Mời cá nhân trẻ đọc

- Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ.

- Cô cho trẻ đọc nối tiếp nhau từ đầu cho hết bài.

 * Kết thúc: Cô ho trẻ hát bài: “Bé quét nhà” ra sân chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- HĐCCĐ: - Quan sát ngôi nhà 2 tầng trước cổng trường

- TCVĐ:         Bịt mắt bắt dê      - Chơi tự do: Chơi với đ/c ngoài trời., bóng, phấn

1. Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ ra sân tắm nắng hit thở không khí trong lành

- Trau dồi óc quan sát, khả năng phán đoán và ngôn ngữ của trẻ.

2. Chuẩn bị:

- Chỗ quan sát sạch sẽ, an toàn, bóng, phấn

- Đ/c ngoài trời: Đu quay, cá, xích đu sạch sẽ, an toàn, quần áo gọn gàng cho trẻ.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động.

* Quan sát ngôi nhà 2 tầng:

Cô kiểm tra trang phục, sức khỏe của trẻ trươc khi ra sân, nói rõ địa diểm, mục đích của buổi dạo chơi. Cô dẫn trẻ ra phía trước cổng, cho trẻ quan sát ngôi nhà  tầng và cùng trò chuyện:

+ Các con có biết đây là nhà ai không? Trông ngôi nhà này thế nào? Nó có mấy tầng? Màu sắc? Các ô cửa sổ có màu gì? Hình gì? Mái ngói? …..Ngôi nhà như thế này người ta gọi là nhà gì? Nó dùng để làm gì?

+ Nhà bạn nào giống kiểu nhà này? Các con có yêu quý ngôi nhà của mình không? Cô GD trẻ biết bảo vệ và yêu quý ngôi nhà của mình, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.

* TCVĐ:                   Bịt mắt bắt dê

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

* Chơi theo ý thích: Cô giới thiệu đồ chơi, khu vực chơi, cho trẻ chơi cô bao quát nhắc nhở trẻ. Đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung: - Chơi ở các góc

                  - Vui văn nghệ cuối tuần

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ tự tin cùng cô cùng bạn biểu diễn 1 số bài hát tong chủ đề.

2. Chuẩn bị:

- Đàn ca si ô, dụng cụ âm nhạc, chiếu

3.Tiến hành:

 Cô là người dẫn chương trình

Cô giới thiệu về buổi biểu diễn văn nghệ cuối tuần.

Cô lần lượt cho trẻ biểu diễn các bài về gia đình: Cháu yêu bà, cả nhà thương nhau, Cho con, Bàn tay mẹ…..

 Trẻ biểu diễn với các hình thức khác nhau: Cả lớp, tổ , nhóm , cá nhân

* Chơi ở các góc: Cô giới thiệu góc chơi, cho trẻ chơi, cô bao quát gúp trẻ chơi. Cuối buổi cô nhận xét, cho trẻ cát đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

* Đánh giá cuối ngày:

………………………………………………………………………………………