LQVT: Nhận biết phía trên-dưới, trước-sau đối với bản thân trẻ

LQVT: Nhận biết phía trên-dưới, trước-sau đối với bản thân trẻ

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

    - Trẻ biết phía trên - dưới, trước - sau đối với bản thân trẻ.

- Trẻ xác định được các phía của bản thân trẻ

2. Kỷ năng:

    - Rèn sự chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Phát triển khả năngdieenx tả mạch lạc, chính xác các phía của bản thân

- Qua bài học, trẻ biết định hướng trong không gian.

3. Giáo dục:

    - Trẻ ngoan ngoãn, chú ý, nghiêm túc trong giờ học, biết quan tâm đến bạn bè

II. CHUẨN BỊ 

 -Bóng bay buộc dây trên cao, bánh kẹo, 1 chú thỏ bông, hoa dán dưới nền nhà

- Mỗi trẻ 1 rổ đựng đồ chơi bên trong có 1 củ cà rốt, 1 xắc xô.

- Bài hát, bài đồng giao, trò chơi.

III. TIẾN HÀNH

* Gây hứng thú, giới thiệu bài

“ Nhắn tin nhắn tin”

- Gọi trẻ đến bên cô:

- Các con ơi! Hôm nay, bạn Thỏ Bông tròn 4 tuổi và bạn đã gữi lời mời tất cả các bạn trong lớp chúng mình tới nhà bạn ấy tham dự đấy! Các con hãy cùng cô mang bánh và quà sinh nhật đến cho bạn ấy nào!( Trẻ vui đọc bài thơ “ Phải là hai tay” đi về chỗ.

* Hoạt động 1: “Dạy trẻ Nhận biết phía trên-dưới, trước-sau đối với bản thân”

- Bạn Thỏ Bông đã trang trí cho ngày sinh nhật của mình thật đẹp đấy, chúng mình cùng đi xem nào!

- Đây là gì vậy?( Bóng bay)

- Những quả bóng bay có màu gì? Được treo ở đâu?

- Chúng mình phải làm thế nào để nhìn thấy bóng bay?

- Vì sao phải ngẩng đầu lên mới nhìn thấy bóng bay?

- Cô hỏi nhiều trẻ và gợi ý cho trẻ nhấn mạnh được từ “ Phía trên”

- Bạn Thỏ đã tranng trí những quả bóng bay này ở phía trên rất đẹp, ngoài ra, bạn còn trang trí gì nữa nhỉ?

- ai giỏi cho cô biết, sàn nhà thỏ trang trí gòi nào?

- Những bông hoa có màu gì? Được dán ở đâu?

- Chúng minnhf phải làm gì để có thể nhìn thấy bông hoa đó?

- Vì sao phải cúi xuống mới nhìn thấy?

- Cô hỏi nhiều trẻ và gợi ý cho trẻ nhấn mạnh được từ “ Phía dưới”

- Các con vừa nhìn thấy  sự khéo léo của thỏ Bông qua cách trang trí nhà cửa rồi. Để ngày sinh nhật bạn Thỏ có nhiều điều bất ngờchungs mình cùng tổ chức tặng quà cho bạn ấy một cách thật vui vẽ  nào!

- Bạn Thỏ thích ăn gì nhất?

Cô đã chuẩn bị những món quà cho bạn ấy rồi, chúng mình cùng lấy những món quà ra nào!

- Bây giờ các con hãy nhìn xem, cô có gì đây? Các con có nhìn thấy củ cà rốt này không? Vì sao các con lại nhìn thấy? (Vì nó ở phía trước)

- Những củ cà rốt này thật thơm ngon phải không nào!

- Chúng ta hãy cùng tặng nó cho thỏ trắng nào!

- Tiếp theo, hãy nhìn xem, sau lưng cô có gì? Vì sao các con lại không thấy? ( Vì nó ở phía sau)

- Những hộp bánh kẹo này thật thơm ngon phải không nào.

Hoạt động 2: Trò chơi “ Hãy làm theo cô nói, không làm theo cô làm”

Ngày hôm nay, đến tham dự với buổi sinh nhật thỏ Bông, cô còn mang đến cho các con 1 trò chôi rất hay nữa đấy, trò chơi mang tên “ Hãy làm theo cô nói, không làm theo cô làm”

- Cô nêu cách chơi, luật chơi.

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần.

* Kết thúc: Trẻ vui hát bài “ Bạn có biết tên tôi” và ra sân chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: Quan sát vườn rau trong trường

TC: “Gieo hạt”

CTD: “Xích đu, cầu trượt”

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ biết có nhiều vườn rau trong trường: cây có luống, cây cao, cây thấp

2. Kỷ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển óc sáng tạo của trẻ.

3. Giáo dục:

- Biết được ích lợi của rau xanh đối với đời sống con người và biết chăm sóc, bảo vệ rau xanh.

II. CHUẨN BỊ

- Cho trẻ tham quan, quan sát vườn rau ở sân trường.

III. TIẾN HÀNH

* Cô trò chuyện và đàm thoại về một số vườn rau có trong sân trường, ở gia đình hay ở công viên.

- Ai giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe mình biết những loại rau xanh gì?

- Lá của nó như thế nào? Có màu gì?

- Muốn cây lớn nhanh phải làm gì? Ngoài những vườn rau có ở sân trường, còn có những loại rau gì nữa?Nó được trồng ở đâu?

- Rau xanh có lợi ích như thế nào đối với cuốc sống của chúng ta?

à Các con ạ! Rau xanh không chỉ là nguồn thức ăn hằng ngày, mà nó còn mang lại cho chúng ta rất nhiều chất dinh dưỡng, vitamin và muối khoáng nữa đấy.Để cho những vườn rau này mau lớn các con phải thường xuyên sới đất, tưới nước, chăm sóc và bảo vệ cho cây trong vườn trường nhé!

* TCVĐ : “Gieo hạt nảy mầm”

  - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.

Cô giáo dục trẻ biết ích lợi của cây hoa đối với đời sống con người. Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh

* Chơi tự do: “Bóng, chong chóng”

- Cô bao quát trẻ chơi, bảo đảm an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Chơi kết hợp ở các góc

- Cô quan sát trẻ chơi ở các góc

- Luyện cho trẻ 1 số kỷ năng múa hát

- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, vệ sinh sạch sẽ.

 Đánh giá cuối ngày

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................