Hoạt động Tạo hình Trang trí cái nón

Hoạt động Tạo hình Trang trí cái nón

Tên hoạt động	Mục đích -  yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
HĐ:Tạo hình Trang trí cái nón  ( Theo mẫu)	1. Kiến thức: - Trẻ biết cách vẽ hoa trang trí cái nón theo sự hướng dẫn của cô. 2.Kỹ năng: - Trẻ vẽ được những bông hoa nhỏ để trang trí cái nón, khi tô không chờm ra ngoài 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động     - Có ý thức giữ gìn sản phẩm	* Không gian tổ chức: - Trong lớp - Trẻ ngồi theo nhóm * Đồ dùng của cô: - Tranh mẫu  (3 tranh) Que chỉ, giá treo sản phẩm - Đầu, đĩa có các bài hát trong chủ đề * Đồ dùng của trẻ: Bài cho trẻ vẽ, bút sáp Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi	1: Ôn định tổ chức – gây hứng thú: - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm  Cho trẻ xem một số hình ảnh về nghề làm nón của làng chuông dẫn dắt trẻ vào bài. 2: Nội dung : ’ Trang trí cái nón” Cho trẻ quan sát tranh mẫu cơ bản và trò chuyện . - Cái gì đây? Chúng mình đã nhìn thấy cái nón bao giờ chưa? - Cái nón là sản phẩm của nghề truyền thống làng mình đấy, để cái nón thêm đẹp, cô đã vễ trang trí thêm hoa đấy. - Mời trẻ lên nhận xét bức tranh mẫu: Cô đã vẽ bông hoa như thế nào? Cô vẽ ở đâu cho đẹp, cánh bông hoa như thế nào? Màu sắc ra sao? - Cho trẻ quan sát thêm 2 tranh mở rộng. - Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát, vừa vẽ, cô vừa hướng dẫn trẻ cách vẽ - Cô cầm bút bằng tay phải, cô vẽ những bông hoa nhỏ lên nón, sau đó cô tô màu cho các bông hoa, cô chọn những màu sắc khác nhau cho nón thêm đẹp, khi tô chú ý không tô chờm ra ngoài, sau đó cô tô nền, và thế là cô đã trang trí xong cái nón của mình rồi. - Trẻ thực hiện: Cho trẻ về chỗ ngồi, mở nhạc nhỏ bài “ Bài ca Thanh Oai” -         Cô bao quát động viên trẻ để tạo ra sản phẩm đẹp -         Giúp đỡ những trẻ còn chưa biết cách vẽ và tô * Trưng bày sản phẩm Cô giúp trẻ lên trưng bày sản phẩm cho cả lớp cùng xem, cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn - Con thích bài của bạn nào? Vì sao con thích? 3: Kết thúc:  Cô nhận xét chung cả lớp và khen động viên trẻ

Nhận xét trẻ cuối ngày………………………………