HĐ:Tạo hình Vẽ gà con ( Đề tài)

HĐ:Tạo hình Vẽ gà con ( Đề tài)
Tên hoạt động	Mục đích -  yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
HĐ:Tạo hình Vẽ gà con ( Đề tài)	1. Kiến thức: - Trẻ hiểu và biết cách vẽ con gà theo y tưởng. - Trẻ biết con gà được vẽ từ hình tròn, nét thẳng…. 2.Kỹ năng: - Trẻ vẽ được hình tròn, các nét xiên. - Vẽ được hoàn chỉnh con gà theo ý tưởng của mình - Tô màu không chờm ra ngoài. 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động     - Có ý thức giữ gìn sản phẩm	* Không gian tổ chức: - Trong lớp - Trẻ ngồi theo nhóm * Đồ dùng của cô: -  Một số tranh mẫu cho trẻ quan sát. - Đầu, đĩa có các bài hát trong chủ đề Gía treo sản phẩm, que chỉ * Đồ dùng của trẻ: Bút sáp, bút lông, màu nước vở vẽ. Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi	1: Ôn định tổ chức – gây hứng thú: Cô và trẻ hát bài “đàn gà con” - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát( Bài hát nói về con gì? Bộ lông gà con có màu gì? Nhà bạn nào nuôi gà? Chúng mình có yêu quý đàn gà không? Hôm nay mình cùng vẽ chú gà con nhé) 2: Nội dung - Quan sát tranh gợi ý + Tranh 1: Tranh vẽ gà con bằng màu sáp  Bức tranh vẽ gì? Con gà gồm có những bộ phận nào? Phần mình có dạng hình gì? Phần đầu có dạng hình gì?Phần đầu gồm có những gì?... - Tranh vẽ bằng chất liệu gì? + Tranh 2: Tranh vẽ con gà bằng bút lông - Bức tranh này dùng chất liệu màu gì? -  Con có nhận xét gì về bức tranh này? + Tranh 3: Tranh vẽ bằng  màu nước - Màu sắc bức tranh này như thế nào? - Bức tranh này có gì khác 2 bức tranh trước? - Bức tranh sử dụng chất liệu gì? Cô khái quát lại cách vẽ và hỏi trẻ về ý tưởng vẽ Con sẽ vẽ phần mình con gà là hình gì? Phần đầu con sẽ vẽ như thế nào? Vẽ ở vị trí nào? Con còn vẽ những bộ phận nào nữa? vẽ xong con chọn chất liệu màu gì để tô cho phần mình, đuôi và chân? Thảo luận xong cô cất tranh mẫu và cho trẻ thực hiện. * Vận động theo nhạc bài “Đàn gà trong sân” - Trẻ thực hiện: Cho trẻ về chỗ ngồi, mở nhạc nhỏ bài “Đàn gà trong sân” -         Cô bao quát động viên trẻ để tạo ra sản phẩm đẹp -         Giúp đỡ những trẻ còn chưa biết cách vẽ * Trưng bày sản phẩm Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm cho cả lớp cùng xem, cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn( Con thích bài nào? Vì sao? …) 3: Kết thúc.                                                                                    -         Cô nhận xét chung cả lớp và khen động viên trẻ

Nhận xét trẻ cuối ngày……………………………………………………………………………