Giáo án Tạo hình: Nặn đồ chơi trong lớp

Giáo án Tạo hình: Nặn đồ chơi trong lớp

1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết lăn tròn ấn dẹt các mẫu đất để tạo thành hình các đồ chơi trong lớp mà trẻ thích.

 - Rèn kỷ năng lăn tròn, ấn dẹt,…và sự khéo léo của đôi bàn tay.

- Trẻ yêu mến các đồ dùng đồ chơi, biết giữ gìn và bảo quản đồ dung đồ chơi, không làm hỏng đồ chơi.

2. CHUẨN BỊ

- Đất nặn, bảng con, mẫu của cô, giá trưng bày sản phẩm.

3. TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:

- Cô tập trung trẻ cùng trẻ hát bài “Vui đến trường” cho trẻ đi xem xung quanh lớp học có những đồ dùng đồ chơi gì? Cô hỏi trẻ:

- Trên bàn của cô có vật gì đây? Đầu búp bê hình gì? Búp bê có những bộ phận gì nữa?

- Ngoài ra trong lớp mình còn có những đồ chơi gì nữa?

- Cô cho trẻ xem một số đồ dùng như: Thau, xô, cốc…

- Cô tiếp tục đàm thoại với trẻ

- Cô gợi hỏi để trẻ trả lời.

- Đoc thơ “Tình bạn” về ngồi vào bàn.Các con vừa được đi đâu về? Ở trong lớp mình có những gì?

 - Nghe tin lớp mình ngoan, học giỏi nờn ban búp bê đã tặng lớp mình một món quà.

* Hoạt động 2: Cô đưa mẫu ra giới thiệu.

- Cho trẻ lên mở quà và gọi tên các đồ chơi đó

- Cho trẻ nhận xét mẫu nặn của cô: (Búp bê, cái thước kẻ, vòng thể dục)

- Cô đã làm như thế nào để nặn được những đồ chơi đẹp như thế này?

- Cô nặn mẫu cho trẻ xem kết hợp giới thiệu các thao tỏc khi nặn.

- Hỏi trẻ con sẽ nặn những đồ chơi gì?

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

-  Cô bao quát nhắc nhở từ cách xé, bố cục, phết hồ, gợi ý cho những trẻ còn lúng túng. 

* H/đ3:  Nhận xét sản phẩm

- Cho 2  - 3 trẻ lên nhận xét.

- Cho trẻ 1-2 giới thiệu sản phẩm của mình và đặt tên cho sản phẩm

- Cô bổ sung, tuyên dương, khuyến khích trẻ.

+ Giáo dục trẻ:

* Kết thúc: Trẻ vui đọc thơ “Cô giáo của em” và ra sân chơi.