Giáo án Dạy hát: Em yêu biển đảo quê em

Giáo án Dạy hát:  Em yêu biển đảo quê em

 NH: Nơi đảo xa

 TC: Đoán tên bạn hát

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ thuộc bài hát “Em yêu biển đảo quê em” nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát nói về biển đảo yêu thương.

- Luyện cho trẻ kỹ năng nghe nhạc, và kỹ năng hát đúng nhịp bài hát.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết yêu biển đảo quê hương đất nước mình.                                  

II. CHUẨN BỊ

- Nhạc các bài hát “Em yêu biển đảo quê em”, “Nơi đảo xa”

- Tranh về biển đảo

III. TIẾN HÀNH

* HĐ 1: Ổn đinh, gây hứng thú

- Cho trẻ xem hình ảnh về biển đảo

- Trò chuyện về nội dung bức tranh hướng tới chủ đề

* Hoạt động 2: Dạy hát: “Em yêu biển đảo quê em”

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

+ Cô hát lần 1: Hỏi trẻ:

- Cô vừa hát bài gì?

- Do nhạc sĩ nào sáng tác?

- Để hiểu rõ hơn về nội dung bài hát chúng mình lắng nghe cô hát lại một lần nữa

- Cô hát lần 2

* Cô tóm nội dung bài hát:

- Bây giờ chúng mình cùng cô hát vang bài “Em yêu biển đảo quê em” nào!

- Cô dạy cả lớp hát 2-3 lần.

+ Thi đua tổ, nhóm:

- Mời 3 tổ hát

- Mời nhóm bạn trai hát, nhóm bạn gái hát, hát tam ca,song ca, đơn ca bằng hình thức tổ chức “Hội thi tiếng hát họa mi”

- Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần hát.

- Cả lớp hát lại một lần.

* Hoạt động 3: Nghe hát: “Nơi đảo xa”

- Cô hát lần 1 ( Ngồi hát)

- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sang tác?

- Cô hát lần 2: Có làm động tác minh hoạ - Trẻ hưởng ứng cùng cô

* Hoạt động 4: Trò chơi “Đoán tên bạn hát”

- Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng” các con có thích không?

- Cô giới thiệu tên trò chơi .Hướng dẫn cách chơi .

- Trẻ chơi: Cô điều khiển trò chơi và động viên khuyến khích trẻ chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

* Kết thúc: Cô và trẻ hát lại bài “Em yêu biển đảo quê em” và ra sân chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Tham quan cánh đồng lúa

1, Mục đích

- Trẻ được tắm nắng, gió dạo chơi, hít thở không khí ngoài trời.

- Được tham quan, quan sát cánh đồng lúa, hiểu được sự vất vả của các bác nông dân khi làm nên hạt lúa.

- Phát triển các kỷ năng vận động cho trẻ.

- Trẻ biết quý trọng sản phẩm của người nông dân.

2, Chuẩn bị:

- 1 số đồ chơi ngoài trời.

- Mũ nón, áo dài tay, giày dép của trẻ.

3, Tiến hành:

a, HĐCCĐ:

- Dặn dò trẻ trước lúc đi

- Cô dẫn trẻ đi dạo chơi 1 vòng quanh cánh đồng lúa, đi đến đâu, cô giới thiệu đến đó cho trẻ nghe về quy trình làm nên hạt gạo cho chúng ta ăn hằng ngày là nhờ công lao của những người nông dân chăm bón, cày, cấy, ….

* Giáo dục trẻ biết yêu quê hương, quý trọng các sản phẩm của các bác nông dân (Ăn hết suất, không vung vãi thức ăn khi ăn…)

- Cô dẫn trẻ về trường cho trẻ chơi với 1 số đồ chơi ngoài trời.

b, TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”

 - Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

c, Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng, chong chóng, xếp hình....

- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1, Làm album về biển đảo quê hương

- Chuẩn bị: Tranh ảnh về biển đảo quê hương, Giấy, tạp chí, lịch cũ, kéo, hồ dán.

- Cô gợi ý cho trẻ nói về biển đảo quê hương, cho mỗi cháu chọn 1 hình ảnh mình thích nhất. Sau đó chia các cháu ra thành các nhóm cùng sở thích.

- Cô chia cho mỗi nhóm một số tạp chí, lịch cũ và một tấm bìa, để trẻ cắt hình ảnh dán vào mặt trước của tấm bìa.

- Cuối cùng trẻ cùng nhau sắp xếp các tấm bìa tạo thành Album số..

- Nhận xét và tuyên dương trẻ

* Giáo dục trẻ:

2, Chơi tự chọn

- Rèn kỷ năng kể chuyện sáng tạo cho trẻ.

- Chơi với đồ chơi sẵn có trong lớp

- Cô bao quát giúp đỡ trẻ

Đánh giá cuối ngày

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................