Giáo án âm nhạc: Hát, chơi trò chơi bài"Em đi qua ngã tư đường phố"

Giáo án âm nhạc: Hát, chơi trò chơi bài"Em đi qua ngã tư đường phố"

NH: “Gữi anh một khúc dân ca"

I.Yêu cầu:

-Trẻ thuộc bài hát, trẻ biết được ý nghĩa của đèn tín hiệu giao thông

-Trẻ hát nhịp nhàng vui tươi, chơi thành thạo trò chơi"Ngã tư đường phố"

Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II. Chuẩn bị: Đồ dùng âm nhạc. đàn, phấn ,trang phục cảnh sát giao thông

III. Tiến hành:

·        ổn định:

Cô cùng trẻ quan sát "Ngã tư đường phố"

Trò chuyện về nội dung bức tranh

*Dạy hát: "Em đi qua ngã tư đường phố"

Cô giới thiệu bài hát sau đó hát cho trẻ nghe

Các con vừa nghe cô hát bài có tên là gì?

Do ai sáng tác?

Giai điệu của bài hát như thế nào?

Cô bắt nhịp cho cả lớp cùng hát 2-3 lần

Cho thực hiện theo tổ nhóm ,cá nhân

Cho trẻ kết hợp chơi trò chơi"Ngã tư đường phố"

Cô cho trẻ lên đóng vai chú cảnh sát giao thông,một nhóm cầm vô lăng làm phương tiện giao thông ,khi cô mỡ đàn các cháu làm phương tiện giao thông cầm vô lăng làm động tác xe cđang đi trên đường ,trẻ làm cảnh sát giơ gậy lên tắt cả đèu dừng lại ,chỉ về phía nào phía đó mới được đi

Nghe hát: “Gữi anh một khúc dân ca"

Cô giới thệu bài hát sau đó hát cho trẻ nghe

Lần 2 cô hát trẻ hưởng ứng theo cô

Kết thúc: Cô cùng trẻ hát bài"Em đi qua ngã tư đường phố" sau đó đi ra sân

 II  Hoạt động ngoài trời: Quan sỏt xe ngựa

Tiến hành:

a.     HĐCCĐ: Cô cho trẻ ra sân và đứng xung quanh ngựa

Cụ  hỏi trẻ: Đây là xe gỡ?

Xe ngựa cú cỏc  bộ phận nào?

Xe đi được phải nhờ vào con gỡ?

Xe ngựa giỳp cỏc bỏc  nụng dõn  làm gỡ?

b.TCVĐ: "Ngã tư đường phố"

Cô nêu luật chơi và cách chơi sau đó cho trẻ thực hiện 3- 4 lần

c.CTD: Cô bao quát trẻ

III . Hoạt động chiều:Rèn kỹ năng đọc thơ

Cô cho trẻ diễn cảm các bài thơ đã học 

 *Chơi kết hợp ở các góc: Rèn kỹ năng ở các góc cho trẻ

*Đánh  giá cuối  ngày: