Dạy trẻ đọc thơ: Bé làm bao nhiêu nghề

Dạy trẻ đọc thơ

Bé làm bao nhiêu nghề

Tên hoạt động	Mục đích - yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
HĐ LQVH Dạy trẻ đọc thơ: Bé làm bao nhiêu nghề	1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bàì thơ, tên tác giả Hiểu được nội dung bài thơ. “Bài thơ kế về một ngày của một bạn nhỏ ở lớp, bạn được chơi rất nhiều các trò chơi, và được đóng các vai chơi theo chủ đề đấy” 2.Kỹ năng: Đọc rõ lời và thuộc bài thơ, mạnh dạn trả lời câu hỏi to, rõ ràng, đủ câu 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động	* Không gian tổ chức: - Trong lớp * Đồ dùng của cô:  Hình ảnh  minh họa theo nội dung bài thơ - Một số bài hát trong chủ điểm - Mô hình có nội dung bài thơ * Đồ dùng của trẻ: Ghế đủ cho trẻ ngồi.	1: Ôn định tổ chức – gây hứng thú: Cô cùng trẻ  chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. Hỏi trẻ lớn lên con thích làm nghề nào?..Dẫn dắt trẻ vào bài. 2: Nội dung: Dạy trẻ đọc thơ ” Bé làm bao nhiêu nghề” - Cô đọc lần 1: giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. Cô đọc lần 2 kết hợp sử dụng  hình ảnh minh họa - Giảng nội dung bài thơ:  Bài thơ kế về một ngày của một bạn nhỏ ở lớp, bạn cũng giống như chúng mình được chơi rất nhiều các trò chơi, và được đóng các vai chơi theo chủ đề đấy.Bé ở lớp thì tập làm những công việc của người lớn, bé tập làm thợ xây, thợ hàn, cô nuôi.. khi chiều mẹ đón về nhà thì bé lại là một em bé chăm ngoan biết vâng lời. * Cô đọc lại bài thơ kết hợp sử dụng mô hình - Mời cả lớp đọc thơ cùng cô 3 – 4 lần -  Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc -  Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ - Cho trẻ thi đua đọc thơ với nhiều hình thức khác nhau - Đàm thoại: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Ai sáng tác? - Bài thơ kể về ai? - Bé chơi ở đâu? - Em bé tập làm những công việc gì? - Công việc của nghề thợ xây, thợ mỏ, bác sĩ, cô nuôi như thế nào? - Bác thợ xây làm gi? - Bác sĩ làm gi? - Cô nuôi làm những việc gì? - Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ. - T/C: Kéo cưa lừa sẻ: Cô tổ chức cho trẻ chơi. 3: Kết thúc. Cô nhận xét và khen động viên trẻ

Nhận xét trẻ cuối ngày………………………………