Vận động cơ bản : Đi theo đường ngoằn nghèo

Vận động cơ bản : Đi theo đường ngoằn nghèo

ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH

         - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp

         - Cô trò chuyện với trẻ về  bản thân và các bạn trong  lớp 

         - Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn

 THỂ DỤC SÁNG

Tập với bài : “ồ sao bé không lắc"

  HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH

 Phát triển  thể chất :

Làm quen với bài:

Bài tập phát triển chung  : Chim sẻ

Vận động cơ bản : Đi theo đường ngoằn nghèo

Trò chơi vận động:  mèo và chim sẻ

1. Mục đích yêu cầu.

+ Kiến thức

- Trẻ tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung : Chim sẻ

- Trẻ biết đi trong con đường ngoằn ngoèo không chạm vạch, không bước ra

   ngoài vạch

- Biết chơi trò chơi vận động                                  

 .+ Kỹ năng

- Luyện kỹ năng đi vững và giữ thăng bằng

- Phát triển kỹ năng vận động

+ Giáo dục 

- Trẻ mạnh dạn hứng thú  luyện tập

          -  không xô đẩy bạn khi chơi

2. Chuẩn bị.

 + Đồ dùng của cô:

- Giấy bi tít làm con đường ngoằn nghoèo

- Mô hình nhà búp bê

- Địa điểm tập bằng phẳng

+ Chuẩn bị của trẻ:

- Tâm thế trẻ vui vẻ thoảỉ mái

- Trẻ gọn gàng

3. Tiến hành.

*-Hoạt động1: Khởi động

- Cô cho trẻ đi theo cô:  bình thường – nhanh dần – chạy – châm. Dần ,sau đó cho trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn                        

*- Hoạt động 2:. Trọng động

  Bài tập phát triển chung : Chim sẻ

- Động tác 1 : Thổi lông chim

Hít vào thật sâu, sau đó thở ra

- Động tác 2 : Chim vẫy cánh

 - Động tác 3 :Chim mổ thóc

 - Động tác 4 : Chim bay

*  Vận động cơ bản : Đi  theo đường ngoằn nghèô

- Cô làm mẫu 2 lần  vừa làm vừa phân tích cho trẻ biết cách thực hiện

- Trẻ thực hiện : Cô lần lượt tập cho từng trẻ

Trong quá trình luyện tập cô luôn khuyến khích động

viên trẻ mạnh dạn . Đi khéo léo không chạm vào vạch, không bước ra ngoài vạch, cô nhắc trẻ đi  khéo léo không xô đẩy nhau

*Trò chơi vận động : Mèo và chim sẻ

Cô hướng dẫn cách chơi : Chim sẻ đi  kiếm ăn, khi thây mèo xuất hiện  và kêu meo meo… chim sẻ chạy nhanh về tổ 

Cho trẻ chơ cùng cô 3-4 lần

3- Hoạt Động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng

+ Kết thúc  cho trẻ chơi trò chơi  “ Pha nước chanh”

                                 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:                1.  Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp học

                                   2.  Trò chơi vận động: Bắt bướm

                                   3.  Chơi tự do

1. Mục đích yêu cầu.

  + Kiến thức

- Trẻ nhận biết và gọi tên lớp của mình

- Biết được một số đồ dùng trong lớp học.

  + Kỹ năng

- Rèn cho trẻ  kỹ năng quan sát và ghi nhớ.

          - Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô..

- Biết phối hợp vói bạn để chơi trò chơi .

  +Giáo dục

- Biết giữ gìn đồ dùng của lớp

2. Chuẩn bị        

- Sân trường sạch sẽ.

           - Địa điểm quan sát trước lớp học và một số đồ dùng có trong lớp học

           - Bài hát  “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

3. Tiến hành.

* Hoạt động 1

- Cô cho trẻ ra sân. Cô cùng trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.

 - Hôm nay cô cùng các con quan sát sân trường nhé

* Hoạt động2:

 Quan sát có chủ đích: Quan sát  lớp học :

 - Cô gợi ý  cho  trẻ đi quan sát 

- Cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ quan sát:

 Đàm thoại :.

Cô vừa hỏi vừa gợi ý cho trẻ trả lời :

Đây là lớp học của ai ? Tên gọi của lớp mình là gì ?Đây là cái gì ?(cửa ra vao, cửa sổ)

Trong lớp có những gì ?   ( Bàn ghế, Đồ chơi…).

+ Giáo dục:

     Nhắc trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. của trường của lớp.

 * Hoạt động 3: Trò chơi vận động.

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Về đúng nhà”

Cô nói luật chơi,cách chơi cho trẻ hiểu.

Cho trẻ chơi trò chơi

-Cô nhận xét sau khi chơi.

* Hoạt động 4 : Chơi tự do  với các đồ chơi.

HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc  thao tác vai: Bế em, cho em ăn

*Góc hoạt động với đồ vật : Xếp nhà, xâu vòng

                                        VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.

- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.

- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa

 HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1Xem tranh, ảnh về chủ đề “Bé và các bạn”

2- Vệ sinh ăn chiều- Dặn dò trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

..............................................................................................................................................................................................................................................................................