Tạo hình: Vẽ con vật sống trong rừng

Tạo hình: Vẽ con vật sống trong rừng

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ     ngày   tháng     năm

Hoạt động	Mục đích-yêu cầu	Chuẩn bị	Tiến hành	Lưu ý
Tạo hình: Vẽ con vật sống trong rừng	1.Kiến thức:  -Trẻ biết  một số con vật sống trong rừng. -  Trẻ biết các bộ phận của con vật, biết sử dụng những nét vẽ cơ bản để vẽ con vật mà trẻ thích. 2. Kĩ năng:  -Rèn khả năng vẽ của trẻ  -Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay. -Rèn khả năng tô màu cho trẻ 3. Thái độ:        -Trẻ hứng thú hoàn thành sản phẩm	* Đồ dùng của cô: +Tranh mẫu của cô 3 tranh: Tranh con hươu, tranh con voi, tranh con sư tử.  *Đồ dùng của trẻ: Bút màu, vở bé tập vẽ	1)Ổn định tổ chức: -Cô và trẻ hát: “Ta đi vào rừng xanh” -Trong rừng xanh xuất hiện những con vật gì? 2)Nội dung chính: Hoạt động 1:đàm thoại gợi ý -Cô cho trẻ quan sát tranh gợi ý. -Cô đọc câu đố về con sư tử. +Con sư tử có những bộ phận nào? +Con thấy con sư tử có gì đặc biệt? +Muốn vẽ con sư tử phải vẽ bộ phận nào trước? -Cô cho trẻ quan sát con hươu cao cổ. +Con nhìn xem con hươu có gì đặc biệt? +Con hươu cũng có phần đầu, phần than, đuôi như con sư tử nhưng đầu con hươu thì có một cái cổ rất dài này. +Muốn vẽ được con hươu chúng mình phải vẽ như thế nào? -Cô đọc câu đố về con voi. +Con voi khác con hươu như thế nào? +Vẽ con voi phải vẽ như thế nào? -Cô hỏi trẻ về ý tưởng thực hiện của trẻ: +Con thích vẽ con gì? +Con vật đó có những bộ phận gì? +Muốn vẽ con vật đó con phải vẽ như thế nào? -cô hướng dẫn trẻ vẽ Hoạt động 2:trẻ thực hiện -Cô cho trẻ về bàn thực hiện .Cô bao quát và gợi ý trẻ còn lúng túng. -  Nhận xét:Cô  chọn một số bài vẽ đẹp treo tranh cho cả lớp quan sát. +Cô hỏi một số tre con thấy bức tranh nào đẹp, vì sao? Con thích bức tranh nào nhất. +Cô nhận xét lần cuối. 3) Kết thúc: Nhận xét tuyên dương