PTTM: TÔ MÀU MỘT SỐ LOẠI HOA (tiết1)

PTTM: TÔ MÀU MỘT SỐ LOẠI HOA(tiết1)

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết cách cầm bút, cách tô, tô không chờm ra ngoài.

- Rèn sự khéo léo của bàn tay, phát triển trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo của trẻ.

- Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ chăm sóc hoa.

II. Chuẩn bị:

- Tranh 1 số loại hoa cho trẻ quan sát.

- Vở tạo hình, bút mầu cho trẻ.

* Nội dung:

- Nội dung chính: Tô mầu 1 số loại hoa.

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ

III Tổ chức hoạt động:

          - Giới thiệu chương trình: Câu lạc bộ bé khéo tay.

          - Giới thiệu 2 đội chơi.

          - Giới thiệu các phần chơi.

          - Giới thiệu quà của chương trình.

          - Giới thiệu người dẫn chương trình.

          + Cho trẻ hát bài: Mầu hoa.

          + Trò truyện về 1 số loại hoa.

* Phần chơi 1: Đội nào giỏi hơn:

          - Cách chơi: Quan sát và nhận xét tranh, trả lời câu hỏi.

          - Luật chơi: Đội nào nhận xét và trả lời đúng là thắng cuộc.

          - Cô đưa bức tranh ra và hỏi trẻ cô có bức tranh vẽ gì, các đội hãy quan sát và nhận xét hình ảnh trong tranh.

          - Cô gợi mở cho 2 đội.

          + Tranh vẽ gì?+ Hoa hồng mầu gì?+ Hoa cúc mầu gì?+ Muốn tô mầu được bức tranh hoa ta phải làm gì?

-> Cô chốt lại và hỏi trẻ cách tô.

- Nhận xét, tặng quà.                    

* Phần chơi 2: Đội nào khéo hơn.

- Cách chơi: Các thành viên của 2 đội thi đua nhau tô mầu tranh 1 số loại hoa cho bức tranh thật đẹp.

- Luật chơi: Các thành viên đội nào ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách, tô mầu bức tranh đẹp thì đội đó sẽ được nhận quà của chương trình.

- Trẻ thực hiện: Hỏi trẻ tư thế ngồi tô, cách cầm bút, cách tô.

- Cô bao quát chung giúp đỡ những trẻ còn lúng túng trong khi thực hiện.

- Hết thời gian quy định cô cho trẻ dừng tay.

- Nhận xét, tặng quà.

* Phần chơi 3: Sản phẩm của bé.

- Cho trẻ đem tranh lên treo lên giá.

- Cho 2 đội nhận xét.

Cô nhận xét chung. tặng quà 2 đội.

* Kết thúc kiểm tra số quà của 2 đội, động viên khen trẻ + giáo dục trẻ chăm sóc  bảo vệ hoa.

                             

TIẾT 2: PTNN: THƠ: HOA MÀO GÀ

Tác giả: Thanh Hào

I. Mục đích yêu cầu.

- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả và ND của bài.

- Kỹ năng: Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đọc thơ diễn cảm.

- Thái độ: Biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ hoa, biết ích lợi của 1 số loại hoa đối với đời sống.

II. Chuẩn bị.

- Tranh minh hoạ nội dung của bài thơ

- Đồ dùng của trẻ:

*Nội dung:

- Nội dung chính:Thơ: Hoa mào gà.

- Nội dung tích hợp: MTXQ, Toán.

III. Tổ chức hoạt động:

          - Giới thiệu chương trình: Bé yêu thơ.

          - Giới thiệu 2 đội chơi.

          - Giới thiệu các phần chơi.

          - Giới thiệu quà của chương trình.

          - Giới thiệu người dẫn chương trình.

* Phần chơi 1: Nghe tài đoán giỏi.

- Cách chơi: 2 đội ngồi ngoan lắng nghe cô đọc 1 bài thơ để đoán xem bài thơ có tên là gì? Tác giả của bài thơ là ai? Nội dung bài thơ nói lên điều gì?

- Luật chơi: Đội nào chú ý lắng nghe và trả lời đúng câu hỏi của cô giáo thì sẽ được nhận quà của chương trình.

+ Cô đọc thơ lần 1: Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả ( Thơ: Hoa mầu gà. Tác giả: Thanh Hào)

+ Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh hoạ, gợi hỏi trẻ về ND của bài.

-> Cô chốt lại: Bài thơ nói về gà mái đi chơi trong vườn hoa và đã hoảng hốt khi nhìn thấy 1 cây hoa có mầu đỏ tía giống như chiếc mào của minh mà bây giờ chúng ta gọi đó là hoa mào gà đấy.

- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ hoa.

- Nhận xét tặng quà cho 2 đội.

* Phần chơi 2: Thi trả lời nhanh.

 - Cách chơi: 2 đội ngồi ngoan lắng nghe cô đặt câu hỏi, đội nào giơ tay trước thì dành được quyền trả lời, trả lời đúng thì được nhận quà cuả chương trình.

- Luật chơi: Đội nào trả lời sai mất lượt chơi.

- Hỏi trẻ:

+ Bài thơ có tên là gì?+ Chú gà trống đi đâu?+ Chú gà đã đến bên hoa gì?+ Chú đã hoảng hốt khi thấy điều gì?

-> GD: Các con phải  biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa.

- Nhận xét tặng quà cho 2 đội.

* Phầnchơi 3: Tài năng của bé.

- Cách chơi: 2 đội thi đua thể hiện tình cảm của bài thơ, đọc thơ hay và đúng sẽ được nhận quà của chương trình.

- Luật chơi: Đội nào đọc không đúng không hay không được nhận quà.

- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 1-2 lần cả lớp.

- Cho trẻ đọc thơ theo tổ nhóm cá nhân.

- Cả lớp đọc lại 1 lần.

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tác giả,

-> Cô chốt lại, giáo dục tư tưởng

- Nhận xét tặng quà cho 2 đội.

* Đánh giá trong ngày:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………