PTNN THƠ: MÈO ĐI CÂU CÁ

PTNN THƠ: MÈO ĐI CÂU CÁ

KẾ HOẠCH  HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ     ngày   tháng     năm

Tên hoạt động	Mục đích-yêu cầu	Chuẩn bị	Tiến  hành	Lưu ý
PTNN THƠ: “MÈO ĐI CÂU CÁ	1.Kiến thức: -Cháu hiểu nội dung và thuộc bài thơ. 2.Kĩ năng: - Đọc thơ diễn cảm , biết sắm vai. 3.Thái độ: - Yêu quí người lao động.	-Tranh vẽ mèo đi câu cá, rối mèo. -Mũ mèo anh mèo em, mũ thỏ. -Cần câu, giỏ. - Rổ có thẻ chữ cái.ỗ	1.ổn định tổ chức – gây hứng thú  Cho trẻ hát bài “Thương con mèo” - Mèo kêu meo ! meo ! - Mình là mèo đây, xin chào cô và các bạn. - Các bạn có biết tôi sống ổ đâu không ? - Các bạn biết tôi ăn gì không ? - Các bạn biết sở thích của tôi là gì không ? - Các bạn ơi mình cũng thích đi câu cá nửa thôi chào các bạn mình về để đi câu cá đây. - Cô hỏi : bạn mèo về để đi đâu vậy con ? - Không biết chú mèo đi câu cá ra sao, có 1 bài thơ “ mèo đi câu cá” của Thái Hoàng Linh viết. Ø Hoạt động 1: Cô đọc thơ - Cô đọc cho cháu nghe lần 1 làm điệu bộ. - Cô đọc lần 2 chỉ từng chữ trong tranh. - Cô đọc lần 3 đọc theo nội dung của bài thơ. - Tóm ý, giảng từ. - Cô đọc 4 câu đầu. - Trong tranh có con gì ? - Có mấy con mèo ? - Anh em mèo đi làm gì ? - Mèo em thì ra bờ ao, anh thì ra sông cái - Sông cái : là sông lớn. * Cô đọc 6 câu tiếp. - Mèo anh đã làm gì ? - Giỏ của mèo anh như thế nào ? * Đọc tiếp 8 câu sau. - Mèo em đang làm gì ? - Mèo em thấy các bạn thỏ vui chơi nên cũng không chịu câu mà nhập bọn cùng chơi. - Cô đọc 8 câu cuối. - Bức tranh này vào buổi nào ?  - Mèo anh và mèo em đang ngồi làm gì ? - Hớn hở: rất là vui vẻ. Ø Hoạt động 2: Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì ? do ai viết ? - Mèo em đi câu cá ở đâu ? - Mèo anh đi câu ở đâu ? - Mèo anh có câu không mà làm gì ? - Mèo em có câu cá không và làm gì ? - Đến chiều tối quay về thì cả 2 có câu được cá không - GD: qua bài thơ con phải siêng năng chăm chỉ lao động, không nên bắt chước mèo anh, mèo em không đem lại kết quả. Ø Hoạt động3:Dạy đọc thơ: - Cô cháu cùng đọc thơ. Cô chỉ từng chữ trong bài thơ 2 lần. - Cô cho cháu sắm vai. ( 2lần). Ø Hoạt động 4:Trò chơi: gắn tranh. - 2 đôi tham gia thi đua, cô nhận xét, khen. - Mời 2 cháu lên thi đua đọc thơ. - Cô nhận xét, khen. *Trò chơi: ghép từ. - Đội 1: xếp từ “ mèo anh”. - Đội 2: xếp từ “ mèo em” - Đội 3: xếp từ “ câu cá”. - Cô quan sát nhận xét, khen. 3 Kết thúc: -Cho trẻ  hát bài“ Gà trống,mèo con và cún con”.