Phát triển thẩm mỹ Tô màu cây xanh

PTTM: TÔ MẦU CÂY XANH

( Mẫu )

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết cách cầm bút, cách tô, tô không chờm ra ngoài.

- Kỹ năng: Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ.

- Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ chăm sóc cây xanh.

II. Chuẩn bị:

1. Môi trường hoạt động. Trong lớp.

2. Đồ dùng:

+ Đồ dùng của cô:  Tranh cây xanh cho trẻ quan sát.

+ Đồ dùng của trẻ: Vở tạo hình, bút mầu cho trẻ.

3. Nội dung:

+ Nội dung chính: Tô mầu cây xanh.

+ Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ

4. Phối hợp với phụ huynh sưu tầm nguyên vật liệu phế thải làm đồ dùng đồ chơi cho chủ đề.

III. Tổ chức hoạt động:

- Giới thiệu chương trình : Câu lạc bộ bé khéo tay.

- Giới thiệu 2 đội chơi.

- Giới thiệu các phần chơi.

- Giới thiệu quà của chương trình.

- Cho trẻ hát bài: Em yêu cây xanh.

* Trò truyện về cây xanh.

* Phần chơi 1: Đội nào giỏi hơn:

- Cách chơi: Quan sát và nhận xét tranh, trả lời câu hỏi.

- Luật chơi: Đội nào nhận xét và trả lời đúng là thắng cuộc.

- Cô đưa bức tranh ra và hỏi trẻ cô có bức tranh vẽ gì, các đội hãy quan sát và nhận xét hình ảnh trong tranh.

- Cô gợi mở cho 2 đội.

+ Tranh vẽ gì?

+ Thân cây mầu gì? lá cây mầu gì?

+ Muốn tô mầu được cây xanh ta phải làm gì?

- Cô tô mẫu: Cô vừa tô vừa nói kỹ cách tô cho trẻ nhớ.

-> Cô chốt lại.

- Nhận xét tặng quà 2 đội.

* Phần chơi 2. Đội nào khéo hơn.

- Cách chơi: Các thành viên của 2 đội thi đua nhau tô mầu cây xanh cho bức tranh thật đẹp.

- Luật chơi: Các thành viên đội nào ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách, tô mầu bức tranh đẹp thì đội đó sẽ được nhận quà của chương trình.

- Trẻ thực hiện: hỏi trẻ tư thế ngồi tô, cách cầm bút khi tô.

- Cô bao quát chung giúp đỡ những trẻ còn lúng túng trong khi thực hiện.

- Hết thời gian quy định cô cho trẻ dừng tay.

- Nhận xét, tặng quà.

* Phần chơi 3: Sản phẩm của bé.

- Cô cho 2 đội mang bài lên trưng bày sản phẩm.

- Cho 2 đội nhận xét.

Cô nhận xét chung. tặng quà 2 đội.

* Kết thúc kiểm tra số quà của 2 đội, động viên khen trẻ + giáo dục trẻ chăm sóc  bảo vệ cây.

- Cho trẻ đem tranh về góc nghệ thuật để trưng bày

********************

* TIẾT 2: PTNN: THƠ: CÂY DÂY LEO

Sáng tác: Xuân Tửu

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức : Trẻ thuộc thơ, nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ.

- Kỹ năng: Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm.

- Thái độ: Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây.

II. Chuẩn bị:

1. Môi trường học tập: Trong lớp.

2. Đồ dùng:

- Đồ dùng của cô: Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.

- Đồ dùng của trẻ: Quà tặng.

3. Nội dung:

- Nội dung chính: Thơ: Cây dây leo.

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ, toán.

4. Phối hợp với phụ huynh tuyên truyền ủng hộ phế thải làm đồ dùng phục vụ chủ đề.

III. Tổ chức hoạt động:

- Giới thiệu chương trình: Trang thơ của bé.

- Giới thiệu 2 đội chơi.

- Giới thiệu các phần chơi.

- Giới thiệu quà của chương trình.

- Giới thiệu người dẫn chương trình.

* Phần chơi 1: Nghe tài đoán giỏi:

- Cách chơi: 2 đội ngồi ngoan lắng nghe cô đọc bài thơ, để đoán xem bài thơ có tên là gì? Tác giả của bài thơ là ai? Nội dung của bài thơ nói lên điều gì?

- Luật chơi: Đội nào chú ý lắng nghe và trả lời đúng câu hỏi của cô giáo thì sẽ được nhận quà của chương trình.

+ Cô đọc thơ lần 1: Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?( Cây dây leo , của tác giả Xuân Tửu )

+ Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh.

- Hỏi trẻ nội dung bài thơ:

-> Cô chốt lại, bài thơ  nói về cây, dây leo, bò ra ngoài cửa sổ để được tắm nắng gió, mưa thì cây mới lớn nhanh.

- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây.

- Cô nhận xét, tặng quà 2 đội.

* Phần chơi 2: Hiểu biết.

- Cách chơi: Cô lần lượt câu hỏi theo nội dung bài thơ đội nào giơ tay trước và trả lời đúng  thì giành được quyền trả lời và quà của chương trình

- Luật chơi: Đội nào trả lời sai mất lượt chơi.

- Cô hỏi:

+ Bài thơ có tên là gì? ai sánh tác?

+ Cây bò ra ngoài cửa sổ để làm gì?

+ Muốn cho cây mau lớn phải làm gì?

-> Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây xanh.

- Cô nhận xét tặng quà cho 2 đội

* Phần chơi 3: Tài năng của bé.

- Cách chơi: Hai đội hãy thi đua nhau đọc thật thuộc và thể hiện tình cảm của bài thơ.

- Luật chơi: Đội nào đọc thuộc diễn cảm sẽ nhận được quà của chương trình.

- 2 đội cùng chung sức đọc 1-2 lần bài thơ.

- 2 đội thi đua đọc và nhận xét đội bạn.

- 2 nhóm lên đọc.

- 1-2 cá nhân lên đọc.

- Cả lớp đọc lại một lần

-  Giáo dục trẻ  qua nội dung bài.

- Trò chơi kết thúc, cho trẻ đếm cùng cô kết quả 2 đội.

- Tặng quà lưu niệm