Lĩnh vực phát triển thể chất chuyền bón sang hai bên

Lĩnh vực phát triển  thể chất chuyền bón sang hai bên

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết chuyền bóng sang 2 bên chính xác đúng kỹ thuật, .

- Biết  chơi trò  đúng cách, đúng  luật." T/C Cáo và thỏ"

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng định hướng trái - phải khi chuyền bóng

- Rèn phát triển cơ tay, cơ bụng khi thực hiện vận động

- Luyện kỹ năng tố chất: bền bỉ, dẻo dai, chính xác

3.Thái độ :

- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu của cô

II.CHUẨN BỊ:

_Đồ dùng của cô:

Bóng mỗi trẻ 1 quả

Rỗ đựng bóng

mũ cáo và thỏ.

Phòng học thoáng mát, sạch sẽ Đồ dùng của trẻ:

Trẻ khỏe mạnh, trang phục gọn gàng.

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1 Ổn định gây hứng thú( 1-2 phút) Trò chơi “Đá bóng” Nào bónh đâu? Sút! Sút - Giỏi lắm! thế các con có muốn chơi với bóng nữa không? - Cô mời mỗi bạn chọn 1 quả bóng và lại đây với cô 2. Nội dung: 2.1. Hoạt động 1: Khởi động(2-3 phút) - Trẻ cầm bónh đi các kiểu chân! - Các con cùng làm bác tài xế nha!đi đề, đi qua phải, qua trái: Cùng lùi nào! 2.2.Hoạt động 2:Trọng động(9- 12 phút) +Bài tập phát triển thể chất Tư thế chuẩn bị: 2 tay cầm bóng -Động tác 1: phát triển cơ tay, bả vai. -       Nhịp 1: 2 tay cầm bóng giơ lên cao     Các con rất giỏi! cả lớp cất banh vào rổ cho cô. Bóng da để 1 rổ, bóng nhựa để 1 rổ (cô vừa nói vừa làm) -       Các con hãy xem số lượng bóng da và bóng nhựa nào nhiều, bóng nào ít? -       Tại sao con biết? b.VĐCB: Chuyền bóng sang 2 bên Cô có 1 trò chơi rất hay mời các con cùng vào 4 hàng cùng chơi nha! -       Đó là trò chơi “Chuyền bóng sang 2 bên” -       Cô làm mẫu: ·     Lần 1: không giải thích ·     L ần 2: Mô tả động tác khó ·     Lần 3: cô giải thích vận động (trước tiên ở tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên, chân rộng bằng vai, 2 tay cầm bóng. Khi nghe hiệu lệnh “chuyền bóng sang bên phải” thì đưa bóng sang phía phải, bạn kế bên nhận bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp cho bạn bên cạnh cứ thế cho đến hết hàng - Bây giờ bạn nào thích lên đây chuyền với cô -       4 tổ trưởng lên nhận bóng và cùng thực hiện ! ·     Lần 1: cả lớp cùng thực hiện (đội hình 4 hàng ngang) ·     Lần 2: chia thành 2 nhóm ·     Lần 3: 2 đội thi đua nhau - Các bạn chơi giỏi lắm! cô mời các bạn cất bóng và đến đây với cô  2.3.Hoạt động 3:Trò chơi vận động:“Cáo và thỏ”( 4-5 phút) - Cô có 1 trò chơi khác cũng chơi với chiếc mũ này . Các con đoán xem đó là trò chơi gì? - Đó là trò chơi “Cáo và thỏ” - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi -       Trẻ chơi ·     Lần 1: 4 tổ cùng chơi ·     Lần 2: 4 tổ thi đua Trẻ hít thở nhẹ nhàng 3. Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương

-       Bónh đây -       Vào! Vào -       Dạ muốn -       Dạ! Trẻ lấy bóng -       Dạ! -       Trẻ thực hiện -       Trẻ cầm bóng lùi xuống, đi lên 4 lần x 2 nhịp 2 lần x 2 nhịp 4 lần x 2 nhịp -       Banh nhựa nhiều hơn banh da -       Banh nhựa đầy rổ nên nhiều hơn banh da -       Banh da không đầy rổ nên ít hơn banh nhựa -       Trẻ lắng nghe - Dạ hiểu -       Trẻ thực hiện mẫu cùng cô - Trẻ đoán - Trẻ lắng nghe Trẻ chơi

                          * Ho¹t ®éng ngoµi trêi.

- HĐCMĐ:  Quan sát con voi           - Trò chơi: Cáo và thỏ.       - Chơi tự do.

1. Hoạt động 1: Quan sát vườn hoa - Trẻ chơi trò chơi: “Con voi” - Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét - Con voi có cái gì đi trước? - Vòi của nó như thế nào? - Vòi có tác dụng gì? - Tai voi to có tác dụng gì? ? Gíao dục trẻ biết bảo vệ các loài voi như không chặt phá rừng, không săn bắn voi… 2. Hoạt động 2: Trò chơi: Cáo và thỏ 3. Hoạt động 3: Chơi tự do