Làm quen tiếng việt Đề tài: Ôn tập từ và câu

Làm quen tiếng việt

Đề tài: Ôn tập từ và câu

          I. Mục đích – Yêu cầu :

          1. Kiến thức :

          - 3 tuổi : Trẻ nói đúng theo cô và các bạn.

          - 4 tuổi : Trẻ nói đúng, đủ từ và câu 

          - 5 tuổi : Trẻ hiểu, nói đúng, đủ, rõ ràng các từ và câu đã học trong tuần.

          2. Kĩ năng :

          - Phát triển vốn từ, ngôn ngữ, khả năng diễn đạt từ và câu rõ ràng mạch lạc cho trẻ.

          3. Giáo dục :

          - TrÎ biết yêu quý, chăm sóc rau xanh và ăn nhiều rau xanh để bổ sung các vitamin cần thiết.

          II. Chuẩn bị :

          - Tranh vẽ minh họa các từ và câu đã học.

          III. Các hoạt động :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô và trẻ đọc bài thơ: Bắp cải xanh + Các con vừa đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ nói đến ai? - - TrÎ biết yêu quý, chăm sóc rau xanh và ăn nhiều rau xanh để bổ sung các vitamin cần thiết.  Hoạt đông 2: Phát triển bài * Làm mẫu - Cô cho trẻ quan sát các bức tranh có câu , từ đã học trong tuần - Cô chỉ vào tranh các tranh và ôn lại câu và từ đã học - Cô chỉ vào mỗi tranh và cho trẻ thực hành các câu, từ đã học trong tuần * Thực hành - Cô cho trẻ đọc với nhiều hình thức khác nhau ( Tập thể, nhóm, cá nhân) - Gọi cá nhân trẻ lên tự chỉ vào tranh và phát âm từ *  Trò chơi “ Ai đoán giỏi” - Cô nêu lật chơi, cách chơi: Cô chỉ và tranh trẻ nói đúng tên bức tranh đó hoặc ngược lại. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ hát“Em yêu cây xanh” ra sân chơi

- Cả lớp đọc cùng cô - Trẻ trả lời -  3,4, 5 tuổi trả lời - Trẻ quan sát và lắng nghe cô nói - Cả lớp thực hiện - Cả lớp, nhóm, cá nhân Cá nhân trẻ thực hành - Lắng nghe - Trẻ chơi 2 - 3 lần - Trẻ hát và ra sân chơi

                   Tên hoạt động : LÀM QUEN VỚI MTXQ

Tên đề tài:  Quan sát, trò chuyện về đặc điểm của một số loại rau (Cs 34)

          I. Mục đích – Yêu cầu 

          1. Kiến thức 

          - 3,4 tuổi : Trẻ kể tên  được tên 1 số loại rau quen thuộc

          - 5 tuổi : Trẻ biết tên gọi và những đặc điểm đặc trưng của 1 số loại rau quen thuộc, mạnh dạn nói ý kiến của bản thân (Cs 34)

          2. Kĩ năng 

          - Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, ngôn ngữ, ghi nhớ, so sánh cho trẻ

          3. Thái độ

          - TrÎ biết yêu quý, chăm sóc rau xanh và ăn nhiều rau xanh để bổ sung các vitamin cần thiết. 

          II. Chuẩn bị 

          Tranh vẽ ( Vật thật ) Một số loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả

          Lô tô một số loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả

          III. Các hoạt động 

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gới thiệu bài -Cô cho trẻ đi thăm mô hình vườn rau Hoạt động 2: Phát triển bài Làm quen một số loại rau -Cô mời đại diện các đội lên nhận rổ rau ,củ ,quả về nhóm thảo luận. - Chia trẻ thành 3 nhóm và mỗi nhóm khám phá một loại quả - Thời gian thảo luận là hết một lượt bài hát chương trình. ¨     * Rau ăn lá:Bắp cải ,rau dền ,rau xà lách - Cho trẻ lên trình bày những gì trẻ mà trẻ biết. - Cô củng cố lại và mở rộng thêm: + Đây là rau bắp cải +Lá sắp vòng tròn +Ở trong có nõn trắng +Nấu canh ăn rất ngon và bổ -Cô mở rộng cho trẻ biết những loại rau ăn lá khác nữa. -> Cô tổng hợp lại và giáo dục trẻ ¨     * Rau ăn củ:Củ su hào ,củ cà rốt, củ cải - Cho trẻ trình bày * Cô củng cố và mở rộng: + Đây củ  gì? +Có mầu gì? +Chúng mình nhìn thấy ở đâu +Được chế biến thành những mòn ăn gì? món ăn gì ? -> Cô tổng hợp lại và giáo dục trẻ ¨     * Rau ăn quả - Cho trẻ trình bày -Đây là qủa cà chua ,có mầu đỏ,ăn rất ngon và bổ -Cô củng cố lại và giáo dục trẻ *Trò chơi: Vận chuyển rau ,củ ,quả - Cô nói luật chơi,cách chơi -Cô tổ chức cho trẻ chơi  2-3 lần - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích  Hoạt động 3:Kết thúc:  Cho trẻ hát bài “Quả” và ra thăm vườn rau

- Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe - 3 Trẻ đại diện lên lấy rổ rau về nhóm thảo luận - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện và trả lời - Trẻ lắng nghe     -Trẻ chơi -Trẻ hát và ra chơi

Tên hoạt động: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Tên đề tài: Vẽ một số loại rau, củ, quả trên sân trường

TCVĐ: Gieo hạt

CTD: Chơi theo ý thích

          I. Mục đích yêu cầu.

          1. Kiến thức:

          - Trẻ 3, 4, 5 tuổi: Trẻ biết vẽ một số loại rau, củ, quả mà trẻ thích.

          2. Kỹ năng:

          - Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

          3. Giáo dục:

          - TrÎ biết yêu quý, chăm sóc rau xanh và ăn nhiều rau xanh để bổ sung các vitamin cần thiết.

          II. Chuẩn bị.

          - Phấn vẽ, sân trường an toàn, sạch sẽ với trẻ.

          III. Tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Vẽ một số loại rau, củ, quả trên sân trường - Cô tập chung và cho trẻ hát bài “Bắp cải xanh” - Cho trẻ quan sát tranh các loại một số loại rau, củ, quả - Các con có nhận xét gì về bức tranh này? - Hôm nay vẽ về các một số loại rau, củ, quả - Con sẽ vẽ gì? Tại sao? - Cô bổ xung vào ý tưởng cho trẻ. - Cho trẻ thực hiện vẽ. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ và khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm . - TrÎ biết yêu quý, chăm sóc rau xanh và ăn nhiều rau xanh để bổ sung các vitamin cần thiết Hoạt động 2: Trò chơi “Gieo hạt” - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi, cô nhận xét sau mỗi lần chơi. Hoạt động 3: Chơi theo ý thích - Cho trẻ kể tên các ĐC xung quanh sân trường. - Cô hỏi trẻ: Các con thích ĐC nào? Khi chơi các con sẽ chơi ntn? - Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích, bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ.

Trẻ hát đi ra sân Trẻ trả lời Trẻ Cùng cô trò chuyện Trẻ thực hiện Trẻ chơi Trẻ chơi tự do