Hoạt động học Âm nhạc: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề

Hoạt động học Âm nhạc

Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề

I. Mục đích:

*- Trẻ hát và biểu diễn đẹp các bài hát trong chủ đề. Hứng thú nghe hát và nhiệt tình hưởng ứng cùng cô.

  - Trẻ biết sáng tạo ra nhiều sản phẩm khác nhau từ lá cây. Tạo điều kiện cho trẻ

tận hưởng những điều kiện tự nhiên như tắm nắng, hít thở không khí trong lành,

được vận động tự do thoải mái đáp ứng nhu cầu vận động, tìm hiểu thế giới xung quanh của trẻ.

  - Trẻ biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp cùng cô giáo.

    Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ

*- Rèn kỹ năng nghe, hát và vận động theo nhạc.

  - Rèn luyện sự khéo léo, phát triển óc sáng tạo của trẻ. Phát triển vận động tinh, luyện tập các thao tác bàn tay, ngón tay; phối hợp cử động của 2 tay và vận động mắt – tay.

  - Rèn kỹ năng lao động, tính gọn gàng ngăn nắp cho trẻ.

*- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước sạch, tránh xa những nguồn nước bẩn gây ô nhiễm cho con người, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi…

  - Giáo dục trẻ biết trân trọng sản phẩm mình làm ra, biết yêu cái đẹp.

  - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh môi trường lớp học sạch sẽ, biết giúp đỡ mọi người các

công việc vừa sức.

  - Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, chơi trò chơi ngoan, đoàn kết với bạn bè.

II. Chuẩn bị:

- Đài cátset, xắc xô, thanh gõ, mũ múa cho trẻ.

- Kéo, dây có đầu cứng để xâu, lá cây các loại cho trẻ. Bóng, vòng, phấn cho trẻ.

- Đồ chơi các góc, khăn lau, giá đựng đồ chơi.

- Chương trình văn nghệ, phiếu bé ngoan cho trẻ.

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ	Bổ sung
1. Hoạt động học: Âm nhạc: “Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề” - Cô tổ chức chương trình  biểu diễn với vai trò là người dẫn chương trình. - Cô giới thiệu chủ đề của chương trình văn nghệ hôm nay là: “Nước và một số hiện tượng tự nhiên”. - Mở đầu chương trình là bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” - Nhạc và lời: Hoàng Hà, do tập thể lớp 3 tuổi A trình bày. - Tiếp theo chương trình tốp nữ sẽ đến với bài múa: “Trời nắng trời mưa” - Nhạc và lời: Đặng Nhất Mai. - Tổ Chim non trình bày bài “Mùa hè đến” - Nhạc và lời: Nguyễn Thị Nhung. - Tập thể nam đến với bài thơ: “Cầu vồng”. - Tổ Thỏ nâu trình bày bài hát: “Con mèo ra bờ sông” - Nhạc và lời: Hoàng Hà. - Tổ Gà con trình bày bài thơ: Ông Mặt Trời. - Tiếp theo là bài hát “Mưa rơi” – Dân ca Xá do cô giáo Vân Anh trình bày (khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô) - Hai bạn Gia Huy – Minh Vũ đến với bài đồng dao: Lạy trời mưa xuống.  - Cô khép lại chương trình văn nghệ với thông điệp: “Hãy sử dụng tiết kiệm nguồn nước sạch và tích cực trồng cây xanh để phòng tránh các tác hại do các hiện tượng tự nhiên gây ra để có một cuộc sống tốt đẹp hơn”. 2. Hoạt động ngoài trời a) Hoạt động 1: Chơi với lá cây. - Cô cho trẻ ngồi theo 3 nhóm. - Cô phát cho mỗi nhóm 1 rổ lá. - Cho trẻ cầm, sờ, xem xét, gọi tên, nói về hình dáng, màu sắc, kích cỡ các lá. - Cô hỏi ý định của trẻ: Con sẽ chơi với những lá cây này như thế nào? - Cô gợi ý cho trẻ một số cách chơi với những chiếc lá đó? (cắt lá thành những hình khác nhau, luồn dây qua các lỗ trên lá để xâu lá cây thành chuỗi...) - Cho trẻ chơi với lá theo từng nhóm (cô quan sát, động viên trẻ kịp thời) - Nhận xét trẻ chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô giáo. - Hướng dẫn trẻ rửa tay sạch sẽ. b) Hoạt động 2: Trò chơi “Gió thổi” - Cô nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi: Cô quan sát, động viên trẻ kịp thời. - Nhận xét trẻ chơi. c) Hoạt động 3: Chơi tự do. 3. Hoạt động chiều. a) Hoạt động 1: Trò chơi: “Cặp kè” b) Hoạt động 2: Lao động vệ sinh. - Cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc cùng cô giáo.  - Hướng dẫn trẻ rửa tay sạch sẽ. c) Hoạt động 3: Nêu gương * Nêu gương cuối ngày. * Nêu gương cuối tuần.	- Trẻ lắng nghe. - Trẻ hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với” - Tốp nữ biểu diễn. - Tổ chim non biểu diễn. - Tập thể nam biểu diễn. - Tổ Thỏ nâu biểu diễn. - Tổ Gà con đọc thơ. - Trẻ lắng nghe và nhiệt tình hưởng ứng cùng cô. - Hai bạn đọc đồng dao. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ ngồi theo 3 nhóm. - Trẻ cầm, sờ, xem xét, gọi tên... các lá. - Trẻ nêu ý tưởng. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi với lá. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô giáo. - Trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ lao động vệ sinh cùng cô. - Trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ.

Đánh giá trẻ trong các hoạt động

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................