Giáo án: Xếp hình con cá bằng các hình khối

Giáo án: Xếp hình con cá bằng các hình khối

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Giúp trẻ nhận biết rõ nét về con cá.

-  Trẻ biết xếp hình con cá bằng các hình khối.

2. Kĩ năng:

- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để ghép được con cá.

- Biết chơi trò chơi.

3. Giáo dục:

- Dạy trẻ yêu quí con vật nuôi .

- Biết ích lợi của con cá.

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học

II. CHUẨN BỊ

- Hình ảnh mộ số loại cá

- Mỗi trẻ 1 rổ đựng lô tô các hình khối (Hinh vuông, hình tròn. Hình tam giác) để ghép hình con cá.

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* HĐ 1: Gây hứng thú

+ Cô cùng trẻ hát bài “Cá Vàng bơi"

- Trò chuyện về bài hát.

* HĐ 2: Cho trẻ quan sát hình con cá

- Cô đưa hình ảnh con cá ra cho trẻ quan sát: Hỏi trẻ:

- Con gì đây? Con Cá có những phần nào? (Phần đầu, phần mình, phần đuôi)

- Cô đưa hình con cá đã được ghép bằng các hình khối ra cho trẻ quan sát, Hỏi tre: Đây là con gì? (Con cá)

- Con cá này có đẹp không?

- Cái đầu của nó có hình gì?

- Mình cá cô đã ghép từ hình gì?

- Còn đuôi cá thì được cô ghép từ hình gì?

* HĐ 3: Dạy trẻ ghép con cá bằng các hình khối

- Cô đưa các hình khối ra, hỏi trẻ: Với những hình khối này, cô đã ghép được thành con cá như thế này đấy, các con có muốn biết cô đã ghép hình con cá này bằng cách nào không? Bây giờ các con hãy chú ý xem cô ghép nhé! (Cô vừa ghép vừa giải thích cho trẻ cách ghép các hình khối thành hình con cá)

- Các con thấy con cá cô vừa ghép có đẹp ko? Vậy các con có muốn  được xếp các hình khối này thành những con cá xinh đep, đáng yêu như cô k?

* Hoạt động 4 :Luyện Tập

- Cô phát rổ đựng đồ dùng cho trẻ

- Cho trẻ thực hiện ghép hình con cá bằng các hình khối.

* Trò chơi: “Về đúng nhà” (2-3 lần)

- Cô giải thích cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

* Kết thúc: Nhắc lại tên đề tài

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Đọc thơ cho trẻ nghe “Cá ngủ ở đâu?”

TCVĐ: “Bắt cá”

a. HĐCCĐ:

- Cô cùng trẻ ngồi thành vòng tròn

- Cô giới thiệu tên bài thơ “Cá ngủ ở đâu?”

- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 – 3 lần.

- Hỏi trẻ: Tên bài thơ là gì?

* Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, căhm sóc bảo vệ loài cá

b. TCVĐ: “Bắt cá”

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

c. Chơi tự do: “ Cầu thang leo, bập bênh”

- Cô quan sát, bảo đảm an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Làm quen thơ “Rong và Cá”

- Cô giới thiệu tên bài thơ

- Đọc cho cho trẻ nghe, tóm tắt nội dung bài thơ

- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần

- Hỏi trẻ: Bài thơ có tên là gì? Nội dung bài thơ đã nói đến con vật nào? Cô rong xanh như thế nào? Đàn cá làm gì?

* Chơi kết hợp ở các góc

- Cô quan sát trẻ chơi ở các góc

- Luyện kỷ năng biểu diễn một số bài hát

- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.

Đánh giá cuối ngày

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................