Đề tài: Dạy Trẻ Phân Biệt Sự Khác Nhau Về Chiều Dài Của 2 Đối Tượng Dài – Ngắn

Đề tài: Dạy Trẻ Phân Biệt Sự Khác Nhau Về Chiều Dài Của 2 Đối Tượng Dài – Ngắn

  I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

    –  Cháu nhận biết chiều dài cùa 2 đối tượng  được theo sự hướng dẫn của cô.

– Cháu phân biệt dài ngắn  theo sự hướng dẫn của cô.

– Có sự chú ý gọi đúng chiều dài.

    II./CHUẨN BỊ:

       – Sân bằng phẳng, túi cát, đích thẳng đứng.

    – Băng giấy đỏ ngắn, xanh dài. ( có chiều dài không bằng nhau) 

    – Búp bê.

III/. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

TD Ném Đích Thẳng Đứng

   a/. Mở đầu hoạt động:

    –  Hát “ nhớ ơn Bác” trò chuyện về bài hát cho xem tranh bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho Bác. Các con chăm ngoan học giỏi thường xuyên tập thể dục.

   b./ Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1: khởi động   – Tập hợp cháu 3 hàng dọc chuyển vòng tròn đi kiễng chân ..  *Hoạt động 2: trọng động   –  Cho cháu chuyển hang dọc hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.   –  Cô đứng đối diện với cháu làm mẫu cho cháu tập theo.   – Hô hấp 2.   – Tay vay 2.   – Chân 2.   – Bụng 3.   – Bật 1. * Vận động cơ bản: “ném đích thẳng đứng”.   – Làm mẫu lần 1.   – Làm mẫu lần 2 giải thích: cô đúng trước vạch chuẩn bước chân về trước một bước tay cầm túi cát đặt ngang tầm nhìn mắt nhìn về đích ném về đích thẳng đứng xong đi nhẹ nhàng về chổ (tay nọ chân kia).   – Mời 2 cháu thực hiện cho lớp xem.   – Thực hành: lần lược 2 cháu lên ném đến hết lớp.   – Cho cháu ném lại lần 2.   – Mời 4 cháu thực hiện lại cho lớp xem. *Hoạt động 4: trò chơi “ trời mưa”  – Giới thiệu hướng dẫn trò chơi và cách chơi.  – Cho cháu chơi thử.  – Cho cháu chơi.  – Nhận xét trò chơi .  *Củng cố, giáo dục: nhắc lại tên bài, thường xuyên tập ném, giờ sau ném tốt hơn có đôi tay mạnh khoẻ, có sự định hướng đúng.. *Hoạt động 5: hồi tỉnh  – Cho cháu hít thở tự nhiên về chổ.

– Cả lớp chú ý xem và lắng nghe và thực hiện theo cô. – Chú ý tập theo cô.  –  Chú ý thực hiện theo cô và bạn. – Nghe cô giới thiệu và lặp lại. – Chú ý xem. – Chú ý xem và lắng nghe. – Cháu khá xung phong thực hiện cho lớp xem. – Lần lược 2 cháu ném đến hết lớp. – Cháu khá thực hiện cho lớp xem. – Chú ý nghe và tham gia chơi. – Một cháu chơi cho lớp xem. – Cháu tham gia chơi. – Chú ý nghe. – Chú ý nghe. – Cả lớp đi nhẹ nhàng kết hợp vun tay.

  c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét tuyên dương.

                                                   ********************

LQVT

Dạy Trẻ Nhận Biết Sự Khác Nhau Chiều Dài Của 2

Đối Tượng Dài Hơn – Ngắn Hơn. ( t2)

a/.Mở đầu hoạt động:

   –  Hát “ mùa hè đến” cho xem tranh về mùa hè. Trò chuyện về bài hát và giới thiệu bài nhận biết chiều dài 2 đối tượng.

b/.Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

* Hoạt động 1:    –  Cô đọc thơ “ Bác Hồ của em” trò chuyện về bài thơ nói về ai? Lúc còn sống Bác luôn quan tâm đến mọi người nhất là các cháu thiếu nhi. Vì vậy các con phải siêng năng chăm học.Sắp đến ngày sinh nhật của Bác cô chuẩn bị nhiều băng giấy để trang trí cho đẹp.   – Cô cho cháu xem băng giấy màu xanh , màu đỏ và nói băng giấy màu xanh dài hơn, băng giấy màu đỏ ngắn hơn.   –  Cô đặt băng giấy màu vàng, băng giấy màu cam, tím, trắng cô cũng thực hiện như trên. *Hoạt động 2: luyện tập cá nhân.   –   Mời cháu lên gắng theo yêu cầu của cô dài, ngắn ( cháu gắn và nói kết quả).   – Luyện tập chung xếp lôtô theo yêu cầu của cô băng giấy màu đỏ ngắn, xanh dài; vàng ngắn tím dài. *Hoạt động 3: tô màu băng giấy    –  Nhận xét chung từng nhóm. *Hoạt động 4: “ ai nhanh hơn” .   –  Cô chuẩn bị nhiều băng giấy và mỗi cháu có 1 loại băng giấy tương tự sau đó cô cháu cùng đi và hát khi nghe c/c hãy về đúng và nói kết quả. ( cháu đổi với bạn và chơi lại lần 2).   –  Nhận xét trò chơi.    *Củng cố:nhắc lại tên bài. *Giáo dục:  chú ý tham gia học gọi đúng tên băng giấy có chiều dài, ngắn.

–  Chú ý nghe và trả lời. Chú ý xem lắng nghe và nhắc lại (cả lớp, cá nhân).  –  Chú ý xem lắng nghe và nhắc lại.  –  Lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại.  –  Chú ý xem lắng nghe và nhắc lại. –  Cá nhân thực hiện lớp nhận xét.  –  Cả lớp thực hiện.  –  Kết nhóm thực hiện.  –  Chú ý nghe. –  Chú ý nghe và tham gia chơi. –  Chú ý nghe.

c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét, tuyên dương.

    –  Hát “ nhớ ơn Bác”.

*Nội dung đánh giá hoạt động cuối buổi:

    –  Hoạt động chung:

     +TD: cháu tham gia thực hiện đạt ....... còn ......chưa thực hiện được.

     + LQVT: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

    –  Hoạt động khác:

     + Đón trẻ: cháu tham gia thực hiện tốt.

     + Thể dục sáng:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động ngoài trời:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động góc:cháu tham gia học tốt.