Văn học kể chuyện Cây táo thần

Văn học kể chuyện Cây táo thần

I/ Hoat động có chủ đích:

                          - HĐC: Văn học: Cây táo thần

                          - HĐKH: Âm nhạc, MTXQ

1/Mục tiêu:

a/Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu truyện, nhớ được trình tự diễn biến truyện

b/Kỹ năng: trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc

c/Thái độ: GD trẻ tính

2/Chuẩn bị: Tranh truyện, đàn, hệ thống câu hỏi

3/Tiến hành:

Nội dung hoạt động	Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định tổ chức HĐ2:  Cô kể truyện HĐ3:  Giảng giải ND câu truyện HĐ4: Câu hỏi đàm thoại HĐ5: Trẻ tập kể lại truyện	- Hát “ Vườn cổ tích” - Dẫn dắt giới thiệu truyện Cô kể lần 1 kết hợp chỉ tranh minh hoạ Cô kể lần 2: Chỉ tranh minh hoạ - Cô tóm tắt nội dung truyện kết hợp với chỉ tranh cho trẻ xem - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Câu truyện nói lên điều gì? - Cậu bé nằm mơ thấy gì? - Khi cậu bé không hái được trái táo, ai đã hiện ra giúp đỡ cậu bé? - Cuối cùng cậu bé đã ân hận như thế nào? - Cô cho trẻ kể dưới hình thức kể nối tiếp hoặc cô dãn truyện,trẻ đọc lời thoại	Trẻ hát Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời câu hỏi của cô Trẻ tập kể truyện

II/Hoạt động góc:

1/Xây dựng: Công viên của bé

2/Phân vai: Phòng khám nhi

3/Âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề

4/ Học tập, sách: Làm tranh truyện về bé, kể truyện theo tranh về chủ đề 

III/Hoạt động ngoài trời:

1/Quan sát: Trang phục của bé

MĐ: Trẻ nhận xét về trang phục của bạn trai ,bạn gái

       GD trẻ về ý thức chăm sóc sức khoẻ bản thân mặc quần áo phù hợp với thời tiết

- Bạn gì đây?

- Ai nhận xét về trang phục của bạn?

- Theo con bạn mặc quần áo có phù hợp với thời tiết chưa?

2/Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính

3/ Chơi tự do:   trẻ chơi theo ý thích

IV/ Hoạt động chiều:

     -Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể bé

     -Cho trẻ ăn quà chiều, vệ sinh

     -Nhận xét nêu gương, trả trẻ

*Đánh giá trẻ:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................