Ôn số lượng 4 Nhận biết số 4

Ôn số lượng 4 Nhận biết số 4

I/ Hoạt động có chủ đích:

- HĐC:                                           Toán:

                                       Ôn số lượng 4. Nhận biết số 4

- HĐKH:                 Âm nhạc

1. Mục tiêu:

a. Kiến thức:

Trẻ ôn số lượng 4. Nhận biết số 4,ôn nhận biết phân biệt hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

b. Kỹ năng:

Trẻ nhận biết , phân biệt các số, hình dạng.

c. Thái độ:

Trẻ hào hứng tham gia hoạt động

2. Chuẩn bị:

- Mỗi trẻ một hình vuông, tam giác, chữ nhật, các thẻ số

- Một số nhóm đồ chơi có 3,4,5 xung quanh lớp

- Mỗi trẻ 1 bảng ghi số 2,3,4

3. Tiến hành:

Nội dung hoạt động	Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
Phần 1: Ôn  số lượng trong phạm vi 4.Nhận biết số trong phạm vi 4 Phần 2: Ôn nhận biết hình vuông , chữ nhật, tam giác.Ôn số lượng là 4 Phần3: Luyện tập	-Hát “Lớp chúng mình” - Trò chuyện với trẻ trong lớp có những ai? - Cho trẻ chơi trò chơi “ Tìm bạn thân” - Nhóm này có mấy bạn thân với nhau? - Hãy đếm và tìm số tương ứng nhóm bạn. - Khám phá xem trong hộp cô có những gì? - Lần lượt giơ hình hỏi trẻ - Hình gì đây? có nhận xét gì? (hình vuông, tam giác, chữ nhật) - Hãy giơ thẻ số tương ứng với số cạnh của các hình - Nhận xét hình nào có số cạnh nhiều bằng nhau? - Có mấy cạnh? Hãy đặt thẻ số tương ứng với số cạnh - Tạo tình huống trẻ ngồi 3 vòng tròn phát rổ đồ chơi cho trẻ và giơ hình theo yêu cầu của cô - Hình có 3 cạnh là hình gì? dùng thẻ số mấy để chỉ tương ứng với các cạnh đó? - Chơi xếp các số ra hàng ngang yêu cầu trẻ tìm các hình tương ứng - Tổ chức chơi “ Tìm nhóm bạn thân có số lượng là 4” - TC : “ Đi xe buýt” - Cô phát vé xe có số tương ứng với chấm tròn	- Trẻ hát - Bạn trai, bạn gái… - Trẻ trả lời - Trẻ đếm - Trẻ khám phá -Trẻ trả lời -Trẻ giơ -Trẻ nhận xét -Trẻ đếm và đặt thẻ tương ứng - Trẻ giơ -   Trẻ trả lời và giơ thẻ số - 4-Hình chữ nhật,3-Hình tam giác,4-Hình vuông - Trẻ chơi

II/Hoạt động góc:

1/Xây dựng: Xây nhà của bé

2/Phân vai: Cửa hàng ăn uống

3/Âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề

4/ Thiên nhiên: Chơi với cát, nước, làm thí nghiệm nhỏ 

III/Hoạt động ngoài trời:

1/Quan sát: Bạn trai, bạn gái

MĐ: Trẻ nhận xét về hình dáng, sở thích,trang phục của bạn trai ,bạn gái

ĐT:            

- Bạn gì đây?

- Ai nhận xét về 2 bạn?

Giáo dục trẻ đoàn kết

2/Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính

3/ Chơi tự do:   trẻ chơi theo ý thích

IV/ Hoạt động chiều:

     -Ôn VĐ : Rửa mặt như mèo

     -Cho trẻ ăn quà chiều, vệ sinh

     -Nhận xét nêu gương, trả trẻ

*Đánh giá trẻ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………