Đề tài dạy hát" Tập rửa mặt" Kết hợp trò chơi Nghe tín hiệu chuyền đồ vật

Đề tài:  Dạy hát"Tập rửa mặt".

Kết hợp: Trò chơi" Nghe tính hiệu chuyền đồ vật"

Nghe hát:" Giọt mưa và em bé"

          1. Mục đích yêu cầu:

          KT: Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát" Tập rừa mặt".

          Trẻ chú y lắng nghe và thể hiện tình cảm, hưởng ứng theo lời hát của cô.

          KN:Phát triển ốc sáng tạo và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.

          TĐ: Giáo dục trẻ biết lợi ích của nước và biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết bảo vệ muôi trường.

          2. Chuẩn bị:

          Đồ dùng của cô: Nhạc, máy cát-sét.

          3. Tiến trình hoạt động

          a. Mở đầu hoạt động

          - Đón cháu chăm sóc vệ sinh.

          Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.

Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.

          Cô điểm danh cháu.

          - Thể dục buổi sáng:

          + Hô hấp: Cháu làm động tác thổi bong bóng(3 lần 4 nhịp)

          + Tay vai: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.( 3x4 nhịp)

          +Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục(3x4 nhịp).

          +Động tác bụng: Ngồi dũi chân, cúi gập người về trước.

          +Động tác bật: Bật thẳng (3m x 2lần)

          - Trò chuyện theo chủ điểm.

Hoạt động của cô	Hoạt động của cháu
- Cháu cùng cô chơi trò chơi" Gió thổi". + Các con cho cô biết gió có lợi ích gì không? + Gió thổi như thế nào là gió tốt cho sức khỏe? + Gió thổi mạnh sẽ gây hại gì cho con người? + Vậy chùng ta làm gì để ngăn chặn cơn gió thổi mạnh? + Vậy các con làm gì để bảo vệ cho cây xanh.	Cháu trả lời theo suy luận của mình.

          b. Hoạt động trọng tâm.

          Đề tài:  Dạy hát"Tập rửa mặt".

Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

HĐ1: Cháu quan sát một số tranh ảnh nói về cảnh sử dụng nước đối với con người,   HĐ2:Dạy hát"Tập rửa mặt"  - Cô hát cho cháu nghe bài hát lần 1, lần 2 có minh họa theo bài hát.  - Cô dạy cho cháu cùng hát với cô cả lớp, nhóm, cá nhân. Đàm thoại: + Bài hát nói về điều gì? + Bạn rửa mặt để làm gì? + Con phải làm gì để giữ vệ sinh cá nhân? + Con phải làm gì để bảo vệ môi trường?   HĐ3:Trò chơi" Nghe tính hiệu chuyền đồ vật". - Các con hát rất là giỏi, để thưởng cho các con cô cho các con chơi trò chơi" Nghe tính hiệu chuyền đồ vật" - Khi cô đánh trống nhanh thì chuyền nhanh, khi cô đánh chậm cô chuyền chậm lại, khi cô ngừng đánh cho ngừng chuyền. + Cô tổ chức cho cháu chơi từ dễ đến khó. HĐ4: Nghe hát:  - Cô giới thiệu bài hát, cô hát cho cháu nghe lần 1 tóm tắc nội dung. + Cô hát lại lần 2 kết hợo với vài điệu bộ minh họa. - Kết thúc động viên trẻ.

Cháu qun sát tranh Cháu nghe cô hát Cháu học hát Cháu trả lời Cháu chơi trò chơi cùng cô. Cháu nghe hát

          - Hoạt động góc.

          - Cô giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu tô màu, theo chủ điểm.

                                       + Nghệ thuật:Nặn, vẽ, xé, dán theo chủ điểm.                

          + Xây dựng:Vườn hoa, vườn rau, hàng rào

          + Phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả

         + Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm.            

          - Hoạt động tự do.

          - Cháu chơi trò chơi" nu na nu nóng".

          c. Kết thúc hoạt động.

          Nêu gương:Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.

- Cháu cấm cờ.

          Trả cháu:  Vệ sinh cá nhân.

          - Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu.

          * Nội dung đánh giá cuối ngày

          - Hoạt động chung:

…………………………………………………………………………………………

          - Hoạt động khác:

…………………………………………………………………………………………